甘肅農(nóng)業(yè)大學生物工程專業(yè)受歡迎嗎?排名怎么樣?這是學校今年在招生的會后遇到咨詢量比較大的問題，這里，老師就針對上述問題做了如下的內(nèi)容分享，希望能幫助到更多的同學更好的選專業(yè)學科。

專業(yè)名稱	生物工程
專業(yè)熱度	28
所在地域	甘肅 蘭州
學校名稱	甘肅農(nóng)業(yè)大學
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	甘肅省蘭州市安寧區(qū)營門村1號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名454。

專業(yè)前景生物工程專業(yè)是以基因工程、蛋白質(zhì)工程、細胞工程、發(fā)酵工程為基礎(chǔ)，以生物分離工程為重點，以發(fā)酵、釀造為核心，為生物技術(shù)的工業(yè)化和工程化培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的高級專門人才。
專業(yè)特色產(chǎn)學研合作，校企雙贏：本專業(yè)先后與綠洲啤酒麥芽集團、莫高葡萄酒業(yè)有限公司、黃河啤酒有限公司、蘭州莊園乳業(yè)公司等多家單位簽訂了“產(chǎn)學研”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，形成了特色鮮明的合作辦學模式。
不僅為企業(yè)提供應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)服務(wù)，也為學校科研成果轉(zhuǎn)化，學生教學實習、就業(yè)等方面提供便利條件。
同時，在教學中強調(diào)實踐教學，注意培養(yǎng)學生的實踐技能和動手能力，通過課堂模擬、案例分析、參觀、教學實習、畢業(yè)實習及專家講座等方式，不但加強了專業(yè)知識，而且提高了學生實踐能力，從而達到較好的教學效果。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備堅實的自然科學和人文社會科學基礎(chǔ)，具備外語和計算機應(yīng)用能力，掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓練，具備較好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有獲取知識、應(yīng)用知識和創(chuàng)新的能力。
具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。
主干課程高等數(shù)學、有機化學、基礎(chǔ)生物化學、微生物學、化工原理、生物工藝學、生物工程設(shè)備、酶工程、發(fā)酵工程、生物分離工程、代謝控制發(fā)酵、葡萄酒工藝學、氨基酸工藝學就業(yè)方向畢業(yè)生可到生物制藥、發(fā)酵工程等領(lǐng)域的企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理工作，也可到有關(guān)高等院校、科研單位從事教學、研究工作。
繼續(xù)深造學生畢業(yè)后可在食品科學、發(fā)酵工程、食品生物技術(shù)等方向繼續(xù)深造。

甘肅農(nóng)業(yè)大學生物工程專業(yè)怎么樣?相信看了上面文章的介紹后，同學們都已經(jīng)對學校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧，如果你正好對這一專業(yè)感興趣，那就不要猶豫了，趕緊報考吧。