成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019年錄取分?jǐn)?shù)線
作者：招生辦公室來(lái)源：www.scgra.com時(shí)間：2019-04-02 16:25次
摘要：學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為先，成才第一”的學(xué)生工作理念，努力構(gòu)建系統(tǒng)育人機(jī)制。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率平均超過90%，畢業(yè)生積極服務(wù)成都，58.66%的應(yīng)屆畢業(yè)生在成都就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
招生代碼：51208
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019年錄取分?jǐn)?shù)線：中專不要分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在可到學(xué)校參觀報(bào)名。
學(xué)校介紹
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為先，成才第一”的學(xué)生工作理念，努力構(gòu)建系統(tǒng)育人機(jī)制。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率平均超過90%，畢業(yè)生積極服務(wù)成都，58.66%的應(yīng)屆畢業(yè)生在成都就業(yè)創(chuàng)業(yè)。近五年來(lái)，學(xué)校連續(xù)獲得 “四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。近三年，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)258項(xiàng)。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極推進(jìn)對(duì)外交流與合作。先后與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、泰國(guó)等20個(gè)國(guó)家以及香港、臺(tái)灣地區(qū)的40余所院校開展長(zhǎng)期合作。2010年，學(xué)校與新西蘭懷卡托理工學(xué)院開展了學(xué)歷教育、師生交流互訪等全面合作，與泰王國(guó)皇家吉拉達(dá)學(xué)校合作設(shè)立“詩(shī)琳通泰國(guó)語(yǔ)言文化課堂”等，為師生拓展國(guó)際化視野提供了良好的平臺(tái)。
學(xué)校立足成都、服務(wù)四川、面向全國(guó)，建校以來(lái)，已為國(guó)家輸送了數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生，他們中的絕大多數(shù)都已成為各行各業(yè)的骨干力量，其中不乏優(yōu)秀工程師、教育專家、在全國(guó)具有影響的企業(yè)家、黨政高級(jí)管理人員等。
辦學(xué)特色
1、我校是全省唯一有部隊(duì)文化背景的辦學(xué)單位；軍政高級(jí)老干部親自領(lǐng)導(dǎo)和直接管理，是學(xué)校性質(zhì)和辦學(xué)方向的政治保證。
2、學(xué)校與軍隊(duì)實(shí)行“共建”，采取封閉式管理，重視學(xué)生生活習(xí)慣矯正，自理能力培養(yǎng)，法紀(jì)和道德行為的管束。
3、重視政治思想教育，人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)傳授與專業(yè)技能培訓(xùn)并舉，學(xué)生綜合素質(zhì)較高，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。
4、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)軟件、涉外文秘、藝術(shù)幼師等專業(yè)特色明顯，美術(shù)、舞蹈、音樂以及英、日、韓語(yǔ)等專業(yè)授課教師均是教育行家或有海外學(xué)習(xí)從業(yè)經(jīng)歷。每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲。
5、安置優(yōu)良、訂單式培養(yǎng)，參軍、升學(xué)、就業(yè)任你選，多種就讀形式和多個(gè)專業(yè)種類適應(yīng)不同對(duì)象。
6、辦學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、收費(fèi)低，充分體現(xiàn)以人為本、公益性辦學(xué)。
7、學(xué)生到校報(bào)名后一個(gè)月便與企業(yè)簽訂《用工合同》，完成學(xué)制并合格后便到合同企業(yè)參加實(shí)習(xí)和工作，保障了學(xué)生就業(yè)出路。
8、 學(xué)院可為新生統(tǒng)一辦理戶口遷移。
9、 我院是市文藝及書畫培訓(xùn)基地
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
1、治校嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良，社會(huì)主義辦學(xué)方向明確，體現(xiàn)出教育服務(wù)的誠(chéng)實(shí)與責(zé)任。
2、學(xué)校與部隊(duì)實(shí)行“共建”，采取封閉式管理，重視學(xué)生生活習(xí)慣矯正，自理能力培養(yǎng)，法紀(jì)和道德行為的管束。
3、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)與專業(yè)技能培訓(xùn)并舉，藝術(shù)教育與心理培養(yǎng)統(tǒng)一,學(xué)生綜合素質(zhì)較高，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。
4、美術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、國(guó)際商務(wù)、藝術(shù)幼師等專業(yè)特色明顯。美術(shù)、舞蹈、音樂以及英、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)軟件等專業(yè)授課教師均是教育行家或有海外學(xué)習(xí)從業(yè)經(jīng)歷。每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲。
5、安置優(yōu)良，定單式培養(yǎng)與校企合作，參軍、升學(xué)、就業(yè)任選擇，多種就讀形式和多個(gè)專業(yè)種類，適應(yīng)不同對(duì)象。
成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019年錄取分?jǐn)?shù)線：中專不要分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在可到學(xué)校參觀報(bào)名。
學(xué)校介紹
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為先，成才第一”的學(xué)生工作理念，努力構(gòu)建系統(tǒng)育人機(jī)制。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率平均超過90%，畢業(yè)生積極服務(wù)成都，58.66%的應(yīng)屆畢業(yè)生在成都就業(yè)創(chuàng)業(yè)。近五年來(lái)，學(xué)校連續(xù)獲得 “四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。近三年，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)258項(xiàng)。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極推進(jìn)對(duì)外交流與合作。先后與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、泰國(guó)等20個(gè)國(guó)家以及香港、臺(tái)灣地區(qū)的40余所院校開展長(zhǎng)期合作。2010年，學(xué)校與新西蘭懷卡托理工學(xué)院開展了學(xué)歷教育、師生交流互訪等全面合作，與泰王國(guó)皇家吉拉達(dá)學(xué)校合作設(shè)立“詩(shī)琳通泰國(guó)語(yǔ)言文化課堂”等，為師生拓展國(guó)際化視野提供了良好的平臺(tái)。
學(xué)校立足成都、服務(wù)四川、面向全國(guó)，建校以來(lái)，已為國(guó)家輸送了數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生，他們中的絕大多數(shù)都已成為各行各業(yè)的骨干力量，其中不乏優(yōu)秀工程師、教育專家、在全國(guó)具有影響的企業(yè)家、黨政高級(jí)管理人員等。
辦學(xué)特色
1、我校是全省唯一有部隊(duì)文化背景的辦學(xué)單位；軍政高級(jí)老干部親自領(lǐng)導(dǎo)和直接管理，是學(xué)校性質(zhì)和辦學(xué)方向的政治保證。
2、學(xué)校與軍隊(duì)實(shí)行“共建”，采取封閉式管理，重視學(xué)生生活習(xí)慣矯正，自理能力培養(yǎng)，法紀(jì)和道德行為的管束。
3、重視政治思想教育，人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)傳授與專業(yè)技能培訓(xùn)并舉，學(xué)生綜合素質(zhì)較高，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。
4、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)軟件、涉外文秘、藝術(shù)幼師等專業(yè)特色明顯，美術(shù)、舞蹈、音樂以及英、日、韓語(yǔ)等專業(yè)授課教師均是教育行家或有海外學(xué)習(xí)從業(yè)經(jīng)歷。每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲。
5、安置優(yōu)良、訂單式培養(yǎng)，參軍、升學(xué)、就業(yè)任你選，多種就讀形式和多個(gè)專業(yè)種類適應(yīng)不同對(duì)象。
6、辦學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、收費(fèi)低，充分體現(xiàn)以人為本、公益性辦學(xué)。
7、學(xué)生到校報(bào)名后一個(gè)月便與企業(yè)簽訂《用工合同》，完成學(xué)制并合格后便到合同企業(yè)參加實(shí)習(xí)和工作，保障了學(xué)生就業(yè)出路。
8、 學(xué)院可為新生統(tǒng)一辦理戶口遷移。
9、 我院是市文藝及書畫培訓(xùn)基地
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
1、治校嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良，社會(huì)主義辦學(xué)方向明確，體現(xiàn)出教育服務(wù)的誠(chéng)實(shí)與責(zé)任。
2、學(xué)校與部隊(duì)實(shí)行“共建”，采取封閉式管理，重視學(xué)生生活習(xí)慣矯正，自理能力培養(yǎng)，法紀(jì)和道德行為的管束。
3、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)與專業(yè)技能培訓(xùn)并舉，藝術(shù)教育與心理培養(yǎng)統(tǒng)一,學(xué)生綜合素質(zhì)較高，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。
4、美術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、國(guó)際商務(wù)、藝術(shù)幼師等專業(yè)特色明顯。美術(shù)、舞蹈、音樂以及英、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)軟件等專業(yè)授課教師均是教育行家或有海外學(xué)習(xí)從業(yè)經(jīng)歷。每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲。
5、安置優(yōu)良，定單式培養(yǎng)與校企合作，參軍、升學(xué)、就業(yè)任選擇，多種就讀形式和多個(gè)專業(yè)種類，適應(yīng)不同對(duì)象。
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