今日，由中國(guó)電化教育雜志社主辦、北京市第十二中學(xué)教育集團(tuán)與推進(jìn)教育信息化應(yīng)用名校聯(lián)盟承辦、科大訊飛協(xié)辦的“智慧教育 因AI而能——全國(guó)新高考實(shí)施策略研討活動(dòng)”在北京市第十二中學(xué)舉辦?！　⊙杏憰?huì)當(dāng)天，北京第十二中學(xué)本部執(zhí)行校長(zhǎng)王自勇針對(duì)新高考改革背景下北京第十二中學(xué)對(duì)于課程改革的思考和實(shí)踐進(jìn)行了分享。他提到，新高考改革下，走班選科讓學(xué)校面臨著師資、教室等問題，而十二中的走班選科方案，在原有班級(jí)數(shù)量的基礎(chǔ)上，增加少量教室就可滿足走班選科的需求。　　北京第十二中學(xué)18位特級(jí)教師帶來了18節(jié)智慧教育觀摩課，其中十二中的教師李婷婷利用科大訊飛推出的“高中發(fā)展指導(dǎo)平臺(tái)”、北京師范大學(xué)聯(lián)合科大訊飛推出的《高中生涯發(fā)展指導(dǎo)》教材進(jìn)行了生涯規(guī)劃課程首次公開課“生涯規(guī)劃之能力探索”?！　?014年，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，2017年，北京試點(diǎn)新高考改革，新高考改革由點(diǎn)到面正在不斷展開。新高考改革之后，學(xué)生需要自己進(jìn)行選科，高校各專業(yè)在招生時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)生高中選科有所考量，學(xué)生必須要進(jìn)行生涯規(guī)劃。　　課上，李婷婷帶領(lǐng)學(xué)生們首先通過在線測(cè)評(píng)工具完成能力測(cè)試，讓學(xué)生們能夠找到自己的優(yōu)勢(shì)能力。其次，利用科大訊飛研發(fā)的《專業(yè)星空?qǐng)D》，學(xué)生們探索了與自身優(yōu)勢(shì)能力相結(jié)合的專業(yè)星群。　　根據(jù)專業(yè)覆蓋率數(shù)據(jù)，即某個(gè)科目或某幾個(gè)科目覆蓋的專業(yè)數(shù)量除以全部專業(yè)數(shù)量的比例，學(xué)生將6門學(xué)科的重要性進(jìn)行了排序，讓自己在“6選3”選擇科目組合方面有了方向。　　李婷婷提到，新高考改革之后，學(xué)生對(duì)于生涯規(guī)劃的認(rèn)知能力明顯提升。北京十二中也在不斷進(jìn)行探索。　　據(jù)了解，現(xiàn)在針對(duì)生涯規(guī)劃的企業(yè)，大多是提供測(cè)評(píng)工具和軟件，而北師大聯(lián)合科大訊飛，在擁有測(cè)評(píng)工具和軟件的基礎(chǔ)上，致力于為學(xué)校提供一套課程體系、教學(xué)方法，幫助學(xué)校更好的完成生涯規(guī)劃教育。　　北京師范大學(xué)博士生、全球生涯規(guī)劃師常雪亮在“新課改背景下的生涯規(guī)劃與選科指導(dǎo)”的報(bào)告中表明，現(xiàn)在全國(guó)各地都在強(qiáng)調(diào)生涯教育，生涯教育由選修變?yōu)楸匦抟呀?jīng)逐漸成為剛需?！　?ldquo;在擁有生涯規(guī)劃的思維上進(jìn)行選科時(shí)，學(xué)生以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，通過考試成績(jī)可以看清自己當(dāng)下的優(yōu)勢(shì)，利用《學(xué)科潛能測(cè)評(píng)》可以預(yù)測(cè)自己未來的優(yōu)勢(shì)，通過《專業(yè)興趣測(cè)評(píng)》，可以篩選自己感興趣的專業(yè)，三部分測(cè)試結(jié)果相結(jié)合，能夠?yàn)閷W(xué)生提供科學(xué)的選科組合參考。”常雪亮說?！　⌒赂呖几母镏?，學(xué)生要進(jìn)行走班選科。與走班選科隨之而來的新問題就是走班考勤?！　?ldquo;一室一課表，一師一課表，一生一課表，走班制帶來的學(xué)生管理難度變大了，怎樣幫助學(xué)校提高走班管理效率？讓管理變得更輕松？“常雪亮認(rèn)為，走班選課為學(xué)校管理造成了挑戰(zhàn)。　　對(duì)此，科大訊飛正式推出智能班牌，利用人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別以及無(wú)感知識(shí)別等技術(shù)，讓學(xué)生站在智能班牌面前就能完成考勤。科大訊飛的智能班牌系統(tǒng)還可以通過智能手環(huán)、一卡通、電子學(xué)生證進(jìn)行考勤，讓教師更加靈活的進(jìn)行考勤管理。　　據(jù)介紹，除了考勤之外，學(xué)校還可利用智能班牌關(guān)聯(lián)移動(dòng)校園數(shù)據(jù)、單校管理數(shù)據(jù)、數(shù)字校園數(shù)據(jù)，打破學(xué)校的信息孤島。　　為了讓班牌落地，智能班牌系統(tǒng)還可以定制綠色安全防破解系統(tǒng)，采用軟硬件看門狗智能修復(fù)機(jī)制、在程序崩潰的情況下還可自動(dòng)修復(fù)；手機(jī)端還可遠(yuǎn)程管理屏幕，班牌出故障的時(shí)候，可以給手機(jī)端反饋異常消息。