辦學(xué)特色 辦學(xué)理念：教育不走捷徑對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé) 治學(xué)理念：以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ)以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心、以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)、以獲得學(xué)歷證及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標(biāo)志 教學(xué)理念：教師與技師一致課堂與車(chē)間一致實(shí)訓(xùn)與工作一致 管理理念：堅(jiān)持以人為本堅(jiān)持以服務(wù)為中心堅(jiān)持準(zhǔn)企業(yè)化準(zhǔn)軍事化 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生成就一個(gè)人才優(yōu)化一個(gè)崗位致富一個(gè)家庭 培養(yǎng)途徑：校際結(jié)合校企結(jié)合工學(xué)結(jié)合產(chǎn)教結(jié)合中高職并舉 培養(yǎng)模式：1個(gè)專(zhuān)業(yè)N各技能的多元化教學(xué) 招生計(jì)劃表

普職融通升學(xué)班 方向培養(yǎng) 中職對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè) 招生對(duì)象 學(xué)制 招生人數(shù) 文科 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 三年 100人 理科 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 三年 100人 學(xué)前教育班（對(duì)口高考班） 方向培養(yǎng) 中職對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè) 招生對(duì)象 學(xué)制 招生人數(shù) 小學(xué)教育培養(yǎng)方向 學(xué)前教育 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 50人 普通教師培養(yǎng)方向 學(xué)前教育 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 中層干部培養(yǎng)方向 學(xué)前教育 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 骨干教師培養(yǎng)方向 學(xué)前教育 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 民航運(yùn)輸（對(duì)口高考班） 方向培養(yǎng) 中職對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè) 招生對(duì)象 學(xué)制 招生人數(shù) 值機(jī) 航空服務(wù) 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 50人 督查 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 VIP 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 商旅 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 導(dǎo)乘 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 安檢 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年 票客服務(wù) 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 六年

助學(xué)政策

1、國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼，符合國(guó)家政策規(guī)定的農(nóng)村戶籍學(xué)生、城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生、城市家庭困難的學(xué)生，可享受?chē)?guó)家兩年3000元的生活補(bǔ)助。 2、凡就讀于我校學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，符合國(guó)家政策規(guī)定的學(xué)生，經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)審查符合條件者，可享受4000元/兩年的學(xué)費(fèi)減免。 3、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)者，將獲得學(xué)校頒發(fā)的特等獎(jiǎng)8000元/年、人；一等獎(jiǎng)5000元/年、人；二等獎(jiǎng)3000元/年、人；三等獎(jiǎng)2000元/年、人。 就讀期間，如國(guó)家有新的政策，就按新的資助政策實(shí)施。 棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校一直以來(lái)以培養(yǎng)全方位人才為導(dǎo)向，在這里我們時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)孩子的智力發(fā)育；人格養(yǎng)成；技能水平；身體健康；溝通能力……為他們的將來(lái)鋪設(shè)一條光明大道。 人類(lèi)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技的發(fā)展日新月異，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人們已深切地感受到，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，人才是核心。能不能培養(yǎng)數(shù)量足夠的、符合現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)人才，從根本上看，已經(jīng)成為我國(guó)能否縮小同發(fā)達(dá)國(guó)家之間差距的大事。我們教育工作者必須更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)。