2013年10月18日下午，貴陽市教育局張牧副局長(zhǎng)、職成教處張祎處長(zhǎng)等一行前來學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體參與了全過程的調(diào)研活動(dòng)。 此次調(diào)研主要涉及我市職業(yè)教育方面存在的問題和下一步的打算。學(xué)校從招生、就業(yè)、學(xué)校管理三個(gè)方面作了詳細(xì)的匯報(bào)。在招生方面，學(xué)校認(rèn)為當(dāng)前的招生工作中，個(gè)別不規(guī)范的學(xué)校進(jìn)行著不規(guī)范的招生，導(dǎo)致招生工作出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象。特別是“春招”工作的開展，將未完成九年義務(wù)教育的學(xué)生推向職業(yè)學(xué)校，造成學(xué)生中學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)較差，從而影響了職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量得不到根本保證。教學(xué)質(zhì)量的無保證又直接導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的不高的現(xiàn)象出現(xiàn)，如此惡性循環(huán)的個(gè)別不良現(xiàn)象應(yīng)有所改變。 在職業(yè)學(xué)校的教學(xué)過程中，安全和教學(xué)質(zhì)量又是職業(yè)學(xué)校應(yīng)緊緊抓好的兩條“生命線”。學(xué)校就如何抓好這兩條“生命線”作了充分的分析，同時(shí)就學(xué)校是如何餞行這兩條“生命線”作了詳細(xì)的匯報(bào)。列舉了學(xué)校近年來榮獲的68項(xiàng)各類技能比賽證明了學(xué)校工作所取得的成績(jī)。同時(shí)學(xué)校就下一步工作中，將盡快建成學(xué)生裝公寓大樓，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)3000人的規(guī)?；k學(xué)目標(biāo)。 張牧副局長(zhǎng)一行聽完匯報(bào)后，實(shí)地察看了學(xué)校已有的辦學(xué)設(shè)施和已完成三通一平的學(xué)生公寓大樓項(xiàng)目。充分肯定學(xué)校辦學(xué)有思路，有想法。希望學(xué)校再接再厲，在在校生人數(shù)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，在教學(xué)成果上再上一個(gè)新臺(tái)階，取得更多的大獎(jiǎng)項(xiàng)。