貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建校2025年新增兩個(gè)建筑類(lèi)專業(yè)得以評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)貴陽(yáng)建校
作者:網(wǎng)友來(lái)源:招考寶時(shí)間:2025-03-18 22:17次
摘要: 昨日,貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建校新增的兩個(gè)建筑類(lèi)專業(yè)已經(jīng)貴陽(yáng)市教育局下發(fā)《關(guān)于公布2018年度貴陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校新增專業(yè)審批結(jié)果的通知》(筑教辦發(fā)[2018]52號(hào))文件
昨日,貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建校新增的兩個(gè)建筑類(lèi)專業(yè)已經(jīng)貴陽(yáng)市教育局下發(fā)《關(guān)于公布2018年度貴陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校新增專業(yè)審批結(jié)果的通知》(筑教辦發(fā)[2018]52號(hào))文件確認(rèn)通過(guò)。“工程檔案管理”和“市政工程施工”兩個(gè)專業(yè)正式列入貴陽(yáng)建校的專業(yè)建設(shè)之列。
貴陽(yáng)建校自開(kāi)辦以來(lái),秉承著“精細(xì)化、專業(yè)化、社會(huì)化”的辦學(xué)思路,以建筑市場(chǎng)的人才需求狀況為導(dǎo)向開(kāi)展專業(yè)建設(shè)。辦好建筑人才市場(chǎng)需要的、急需的、緊缺型專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作一直是我們的立校之本、辦學(xué)之路。在這一理念的指導(dǎo)下,本著務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,學(xué)校在專業(yè)建設(shè)上堅(jiān)決謀定而后動(dòng),積極利用和發(fā)掘人力資源、設(shè)備設(shè)施、軟件等資源,堅(jiān)持“以師資、設(shè)備為基礎(chǔ)構(gòu)建專業(yè)建設(shè)宏圖”的原則開(kāi)展專業(yè)建設(shè)和完善工作。
2015年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工56人次,對(duì)貴陽(yáng)市28家建筑施工單位進(jìn)行常規(guī)性的走訪調(diào)研,得知建筑工程檔案管理、市政工程施工專業(yè)是建筑行業(yè)市場(chǎng)目前較為緊缺的專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極部署。從2015年開(kāi)始有計(jì)劃地安排公開(kāi)招聘專業(yè)人才組建專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),開(kāi)展師資隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)對(duì)教學(xué)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、信息化軟件等逐年安排采購(gòu)計(jì)劃。2017年上半年,基礎(chǔ)條件基本完備后,學(xué)校正式開(kāi)始著手工程檔案管理、市政工程施工兩個(gè)專業(yè)的申辦。
2017年6月,學(xué)校邀請(qǐng)11家建筑施工單位的一線管理層領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校對(duì)兩個(gè)專業(yè)的建設(shè)進(jìn)行論證。聽(tīng)取專家的意見(jiàn)后,學(xué)校再次認(rèn)真搜集、整理補(bǔ)充專業(yè)開(kāi)辦資料。同年10月再次邀請(qǐng)9家施工單位一線管理專業(yè)技術(shù)人員和部分高校建筑施工方面的專家來(lái)校參加專業(yè)論證會(huì)。此次論證會(huì)最終確定了學(xué)校開(kāi)設(shè)這兩個(gè)專業(yè)的必要性和可行性。
2017年12月,校專業(yè)建設(shè)主管領(lǐng)導(dǎo)胡入刈校長(zhǎng)親自帶隊(duì)參加教育局組織的新增專業(yè)專家論證會(huì)。通過(guò)答辯,市教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建校新開(kāi)專業(yè)的調(diào)研和論證過(guò)程、專業(yè)開(kāi)設(shè)的方向定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)等表示高度的認(rèn)可,對(duì)貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建校的辦學(xué)思路、治學(xué)理念、專業(yè)建設(shè)思路、師資隊(duì)伍建設(shè)等一致認(rèn)同,一致同意學(xué)校新開(kāi)設(shè)“工程檔案管理”和“市政工程施工”兩個(gè)專業(yè)。
在下一步工作中,貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建校將加大力度探索行業(yè)教學(xué)改革之路,為建筑行業(yè)的發(fā)展輸送大量專業(yè)化高素質(zhì)、高技能的專業(yè)技術(shù)人才,充分發(fā)揮貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建校在貴陽(yáng)市建筑領(lǐng)域獨(dú)有的功能和作用。
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