為促進貴陽城鄉(xiāng)建校學生就業(yè)質量，更好地為學生提供服務，招就處協(xié)同貴陽城鄉(xiāng)建校學生處、各班主任在秋季學期中對貴陽城鄉(xiāng)建校實習生和畢業(yè)生展開實習、就業(yè)后續(xù)服務工作，積極溝通了解學生就業(yè)時所遇到的問題。對實習生和畢業(yè)生的實習和就業(yè)情況作出統(tǒng)計分析，以便更好的發(fā)現(xiàn)存在的不足。在分析過程中發(fā)現(xiàn)學生有以下幾個問題： 　　1、自我管理能力差導致無法適應企業(yè)基本要求。 　　2、就業(yè)期望值偏高，不懂得珍惜現(xiàn)有的工作環(huán)境和條件，對自身能力的評估不正確。 　　3、社會經驗和行為責任感需要提高。社會交往經驗不多，個人意識太強，在企業(yè)中沒有組織觀念，解決問題的方式方法簡單。 　　針對學生所遇到的問題我們從以下幾個方面著手解決：首先，通過心理輔導，讓學生樹立自信、樹立正確的價值觀；其次，做好學生實習、就業(yè)指導工作，準確樹立學生自我定位意識，提高學生對就業(yè)勞動方面的法律法規(guī)的理解；再次，增強校企合作，為學生提供更多合適的工作崗位；最后，爭取實現(xiàn)就業(yè)學生就業(yè)率達100%，其中就業(yè)對口就業(yè)率達80%，自主創(chuàng)業(yè)達20%，升學者升學率達100%。