成都衛(wèi)校上中專的分?jǐn)?shù)都是根據(jù)當(dāng)?shù)仄崭叻謹(jǐn)?shù)線而定。對于處于初中階段的你們來說，選擇方向還是較多、較廣;成績優(yōu)異的可以選擇重點高中;成績中等偏上的可以加把勁，也能上一個不錯的高中;成績不太理想的同學(xué)們，一定不能因為初中的分?jǐn)?shù)而影響到以后的學(xué)習(xí)。那么接下來。小編就成都當(dāng)?shù)兀糠中l(wèi)校的招生簡章，提供給大家參考。 四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校天府校錄取分?jǐn)?shù)線 最低錄取分?jǐn)?shù)線：480 四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校天府校簡介 四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校天府校區(qū)，位于成都市龍泉驛區(qū)·陽光城·錦宏大道1號，占地800余畝，校舍建筑面積十六萬平方米，體育館3萬多平方米。校園內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)及生活設(shè)施完善。解剖實驗室、生理實驗室、病理實驗室、化學(xué)實驗室、顯微鏡實驗室、口腔實驗室、護(hù)理實驗室(建設(shè)有現(xiàn)代化的中央供氧模擬單元、負(fù)壓吸引系統(tǒng)、病人緊急呼叫系統(tǒng)以及其他先進(jìn)的護(hù)理專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施)、人體標(biāo)本室、計算機房、形體訓(xùn)練室等設(shè)備齊全，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠的保證。學(xué)校一貫堅持“以德育為先，以教學(xué)為中心，以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，強化學(xué)生的常規(guī)管理，注重學(xué)生動手能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為醫(yī)藥單位培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的人才。 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線 最低錄取分?jǐn)?shù)線：350 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校簡介 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校始建于1951年，1965年升格為南充醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，同時設(shè)中專部。1982年中專部與南充醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校分離，獨立建校，定名為四川省南充衛(wèi)生學(xué)校建校之初，校園占地面積僅15余畝。經(jīng)過20余年的勵精圖治，學(xué)校秉承悠久的辦學(xué)歷史，緊緊依靠上級政府和社會各界的大力支持，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，努力拚搏，歷經(jīng)“初建-發(fā)展—擴(kuò)校-再發(fā)展”的歷程。特別是從1997年開始，學(xué)校實現(xiàn)了四次歷史性的跨越。一是1997年到1998年，在市政府的支持下，學(xué)校教職工用一年的時間，將學(xué)校由不合格學(xué)校創(chuàng)建成合格學(xué)校。 四川宜賓衛(wèi)生學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線 最低錄取分?jǐn)?shù)線：300 四川宜賓衛(wèi)生學(xué)校簡介 四川省宜賓衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1917年，1981年被確定為“四川省重點中等專業(yè)學(xué)校”，2000年被確定為首批“國家級重點中等專業(yè)學(xué)校”。學(xué)校原校址位于宜賓市翠屏區(qū)城區(qū)，新校區(qū)位于翠屏區(qū)南岸西區(qū)西延線瑤灣路300號，占地面積282畝，建筑面積9.8萬平方米。學(xué)校目前開設(shè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔修復(fù)工藝、康復(fù)技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等中專專業(yè)，五年高職(大專)開設(shè)護(hù)理專業(yè)，學(xué)校還與四川大學(xué)等聯(lián)合舉辦護(hù)理專業(yè)成人大專學(xué)歷教育。學(xué)校護(hù)理專業(yè)是四川省省級重點專業(yè)。 小編總結(jié) 你們現(xiàn)在是初中生，如果決心要選擇衛(wèi)校，那么你們就要做好準(zhǔn)備，今后的學(xué)習(xí)生涯，會遇到困難，會有坎坷，會有讓你不開心的過程經(jīng)歷，當(dāng)然也會有收獲成功的喜悅;今天的分?jǐn)?shù)并不能影響以后的人生，能取決以后人生的是自己，自己愿不愿意改變現(xiàn)狀，能不能付出更多的精力學(xué)習(xí)。