成績(jī)不好上了高中考不上好的大學(xué)，還不如上中專早點(diǎn)畢業(yè)早點(diǎn)參加工作，提前進(jìn)入社會(huì)，提高自己的能力，文憑固然重要，有時(shí)也不能忽視能力的重要性。有的家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇上后，可能還會(huì)問(wèn)，里面所學(xué)的專業(yè)有哪些?中專學(xué)校讀什么專業(yè)好?接下來(lái)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)老師就來(lái)和大家介紹一下中專學(xué)校及其專業(yè)，僅供大家參考。

市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建于1982年，是國(guó)家全額撥款的公辦學(xué)校，是經(jīng)貴陽(yáng)市政府批準(zhǔn)成立的類中等專業(yè)學(xué)校，是建設(shè)部、教育部批準(zhǔn)的貴陽(yáng)市建筑行業(yè)唯一的緊缺型人才培養(yǎng)基地，隸屬于貴陽(yáng)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，同時(shí)是省第三十七國(guó)家職業(yè)技能鑒定所和貴陽(yáng)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局直屬培訓(xùn)中心。 貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校主要面向建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型中級(jí)專門(mén)人才，主要設(shè)置專業(yè)有：建筑工程施工專業(yè)、市政工程施工專業(yè)，工程造價(jià)專業(yè)、工程測(cè)量專業(yè)。

 

貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)簡(jiǎn)介

自2015級(jí)工程測(cè)量班進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)行包班制度，并強(qiáng)化專業(yè)課和實(shí)訓(xùn)課程的開(kāi)設(shè)力度，第一學(xué)期就開(kāi)設(shè)專業(yè)課程，增加實(shí)訓(xùn)的課時(shí)量，更多的鍛煉學(xué)生的實(shí)操能力。

為滿足實(shí)訓(xùn)課的開(kāi)展，我校系統(tǒng)采購(gòu)了一系列的專業(yè)測(cè)繪儀器，現(xiàn)有水準(zhǔn)儀51臺(tái)(電子2臺(tái)、光學(xué)49臺(tái))、經(jīng)緯儀12臺(tái)(電子7臺(tái)、光學(xué)5臺(tái))、全站儀9臺(tái)、GPS 1套、鉛垂儀6臺(tái)。

就學(xué)生及家長(zhǎng)，他們對(duì)于工程測(cè)量的理解有以下幾種：做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)收集、與建筑相關(guān)、在工地上量尺寸、施工現(xiàn)場(chǎng)管理等，存在著一定的誤區(qū)。

我校工程測(cè)量專業(yè)致力于培養(yǎng)精于建筑施工測(cè)量，能從事工民建施工， 能夠勝任建筑、道路、數(shù)字化測(cè)圖、地籍調(diào)查等工程測(cè)量和基礎(chǔ)測(cè)繪技術(shù)工作，善于工程組織與管理等崗位要求的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。

貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校建筑裝飾專業(yè)簡(jiǎn)介

我國(guó)目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員 850萬(wàn)，據(jù)行業(yè)專家預(yù)測(cè)今年將達(dá)到1500萬(wàn)，僅設(shè)計(jì)師就需要20萬(wàn)人的增量，而目前全行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員僅為從業(yè)人員總量的1.3%，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。而目前貴陽(yáng)市大中專院校中設(shè)有建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的院校并不多。因此我校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的開(kāi)設(shè)及其發(fā)展是在市場(chǎng)需求下成立、是經(jīng)過(guò)分析與預(yù)測(cè)調(diào)研的。

裝飾專業(yè)培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)分為裝飾設(shè)計(jì)與技術(shù)兩種，我校結(jié)合中職學(xué)生自身情況及其培養(yǎng)時(shí)間考慮，側(cè)重注重培養(yǎng)學(xué)生建筑裝飾技術(shù)的能力，但是對(duì)于設(shè)計(jì)上能力的培養(yǎng)也不能忽略。“能施工、懂設(shè)計(jì)、會(huì)預(yù)算、善管理”的技能型人才一直是我們的目標(biāo)。而與學(xué)校開(kāi)設(shè)的其他三個(gè)專業(yè)相比，建筑裝飾專業(yè)的學(xué)生具有一定的手繪基本功、修養(yǎng)，有相對(duì)更強(qiáng)的創(chuàng)新能力、審美能力和造型能力，可以快速記錄和表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，他們既懂技術(shù)，又懂藝術(shù);既熟悉設(shè)計(jì)方法，又掌握工藝流程;既有形象思維，又有理性思維，是更為復(fù)合型的人才。

貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校工程造價(jià)專業(yè)簡(jiǎn)介

隨著建筑市場(chǎng)發(fā)展不斷完善，特別是工程造價(jià)計(jì)價(jià)模式的改革，社會(huì)對(duì)工程造價(jià)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高，社會(huì)急需一大批工程造價(jià)專業(yè)復(fù)合型人才(即既懂工程技術(shù)又懂建筑經(jīng)濟(jì)的工程造價(jià)專門(mén)人才)。

中職院校工程造價(jià)專業(yè)主要培養(yǎng)的是與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，面向施工、建設(shè)、咨詢、造價(jià)主管部門(mén)等企事業(yè)單位，具備工程造價(jià)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識(shí)，具有工程造價(jià)專業(yè)領(lǐng)域工作崗位技能的人才。