四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院2019年錄取分?jǐn)?shù)線
作者:招生辦老師來源:招生之家時間:2023-08-26 22:25次
摘要:四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院2018年錄取分?jǐn)?shù)線
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院2019年錄取分?jǐn)?shù)線:2019年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,招生之家為大家整理了往年錄取分?jǐn)?shù)線,供大家參考。
學(xué)歷層次:大專
學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是一所全日制的普通高等院校,學(xué)校在電子信息產(chǎn)業(yè)上的貢獻(xiàn)較高,學(xué)校也開設(shè)了很多電子信息類型的專業(yè),并在這些專業(yè)上有著較強(qiáng)的專業(yè)教學(xué)性,相對于其他同類型學(xué)校來說,學(xué)校的高新技術(shù)專業(yè)教學(xué)更為優(yōu)秀。學(xué)校坐落在國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū),地理位置的優(yōu)越性,更為學(xué)校的職業(yè)教育增添優(yōu)勢。學(xué)院擁有一支“數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力”的“雙師型”師資隊伍,這支優(yōu)秀的教師隊伍為學(xué)校的的教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。
學(xué)院堅持“以人為本、因材施教、分層教學(xué)、突出特色”的教學(xué)理念,創(chuàng)新以職業(yè)能力形成為核心的“1234四段式”人才培養(yǎng)模式。緊緊圍繞“培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的知識技能型人才”這一目標(biāo),大力推行“因材施教”和“特色人才培養(yǎng)”兩種培養(yǎng)方法,緊緊抓住“知識、技能、素質(zhì)”三條主線,努力實施和搭建“基礎(chǔ)教育-專業(yè)教育-實習(xí)實訓(xùn)-創(chuàng)業(yè)孵化”四個平臺,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新素質(zhì)。學(xué)院堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”,不斷提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。辦學(xué)以來,學(xué)院已為社會培養(yǎng)了2萬余名優(yōu)秀的應(yīng)用技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。
錄取規(guī)則:
1、錄取工作由學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),實施“陽光工程”,接受考生、家長和社會的監(jiān)督。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育部及有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))的招生政策和規(guī)定,按照德、智、體全面發(fā)展要求,堅持公平、公開、公正的基本原則擇優(yōu)錄取。遺留問題由學(xué)院負(fù)責(zé)處理,并負(fù)責(zé)解答考生的咨詢。
3、錄取調(diào)檔比例按有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定執(zhí)行。尊重考生志愿,從高分到低分擇優(yōu)錄取。加分考生以加分后的成績排序。
4、進(jìn)檔考生及專業(yè)確定辦法:根據(jù)考生總分排名、專業(yè)志愿填報先后順序及考生綜合情況擇優(yōu)錄取。不同專業(yè)志愿無分?jǐn)?shù)級差要求。
5、美術(shù)專業(yè):文理兼收,計劃不分文科、理科。按專業(yè)成績從高分到低分排序確定位次,擇優(yōu)錄取。在投檔排序成績相同時,再按文化成績依次比較語文、外語成績確定考生位次。
6、體育專業(yè):文理兼收,計劃不分文科、理科。按專業(yè)成績從高分到低分排序確定位次,擇優(yōu)錄取。在投檔排序成績相同時,再按文化成績依次比較語文、外語成績確定考生位次。
資助政策:
學(xué)院建立了多元化的“獎、助、減、勤、貸”學(xué)生資助政策體系,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。國家獎學(xué)金:每生每年8000元;國家勵志獎學(xué)金:每生每年5000元;學(xué)院獎學(xué)金:每生每年400-1500元;新生入學(xué)獎學(xué)金:每生200 -500元;國家助學(xué)金:每生每年2000-4000元;勤工助學(xué):學(xué)院設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,并為學(xué)生提供校外勤工助學(xué)機(jī)會國家;助學(xué)貸款:每生每年8000元,大學(xué)新生憑錄取通知書可在生源地申請助學(xué)貸款;綠色通道:全日制普通高校建立“綠色通道”,對家庭經(jīng)濟(jì)困難新生,先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)學(xué)生實際情況,分別采取不同辦法予以資助。
學(xué)歷層次:大專
學(xué)校介紹:
學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是一所全日制的普通高等院校,學(xué)校在電子信息產(chǎn)業(yè)上的貢獻(xiàn)較高,學(xué)校也開設(shè)了很多電子信息類型的專業(yè),并在這些專業(yè)上有著較強(qiáng)的專業(yè)教學(xué)性,相對于其他同類型學(xué)校來說,學(xué)校的高新技術(shù)專業(yè)教學(xué)更為優(yōu)秀。學(xué)校坐落在國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū),地理位置的優(yōu)越性,更為學(xué)校的職業(yè)教育增添優(yōu)勢。學(xué)院擁有一支“數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力”的“雙師型”師資隊伍,這支優(yōu)秀的教師隊伍為學(xué)校的的教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。
學(xué)院堅持“以人為本、因材施教、分層教學(xué)、突出特色”的教學(xué)理念,創(chuàng)新以職業(yè)能力形成為核心的“1234四段式”人才培養(yǎng)模式。緊緊圍繞“培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的知識技能型人才”這一目標(biāo),大力推行“因材施教”和“特色人才培養(yǎng)”兩種培養(yǎng)方法,緊緊抓住“知識、技能、素質(zhì)”三條主線,努力實施和搭建“基礎(chǔ)教育-專業(yè)教育-實習(xí)實訓(xùn)-創(chuàng)業(yè)孵化”四個平臺,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新素質(zhì)。學(xué)院堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”,不斷提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。辦學(xué)以來,學(xué)院已為社會培養(yǎng)了2萬余名優(yōu)秀的應(yīng)用技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。
錄取規(guī)則:
1、錄取工作由學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),實施“陽光工程”,接受考生、家長和社會的監(jiān)督。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育部及有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))的招生政策和規(guī)定,按照德、智、體全面發(fā)展要求,堅持公平、公開、公正的基本原則擇優(yōu)錄取。遺留問題由學(xué)院負(fù)責(zé)處理,并負(fù)責(zé)解答考生的咨詢。
3、錄取調(diào)檔比例按有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定執(zhí)行。尊重考生志愿,從高分到低分擇優(yōu)錄取。加分考生以加分后的成績排序。
4、進(jìn)檔考生及專業(yè)確定辦法:根據(jù)考生總分排名、專業(yè)志愿填報先后順序及考生綜合情況擇優(yōu)錄取。不同專業(yè)志愿無分?jǐn)?shù)級差要求。
5、美術(shù)專業(yè):文理兼收,計劃不分文科、理科。按專業(yè)成績從高分到低分排序確定位次,擇優(yōu)錄取。在投檔排序成績相同時,再按文化成績依次比較語文、外語成績確定考生位次。
6、體育專業(yè):文理兼收,計劃不分文科、理科。按專業(yè)成績從高分到低分排序確定位次,擇優(yōu)錄取。在投檔排序成績相同時,再按文化成績依次比較語文、外語成績確定考生位次。
資助政策:
學(xué)院建立了多元化的“獎、助、減、勤、貸”學(xué)生資助政策體系,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。國家獎學(xué)金:每生每年8000元;國家勵志獎學(xué)金:每生每年5000元;學(xué)院獎學(xué)金:每生每年400-1500元;新生入學(xué)獎學(xué)金:每生200 -500元;國家助學(xué)金:每生每年2000-4000元;勤工助學(xué):學(xué)院設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,并為學(xué)生提供校外勤工助學(xué)機(jī)會國家;助學(xué)貸款:每生每年8000元,大學(xué)新生憑錄取通知書可在生源地申請助學(xué)貸款;綠色通道:全日制普通高校建立“綠色通道”,對家庭經(jīng)濟(jì)困難新生,先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)學(xué)生實際情況,分別采取不同辦法予以資助。
關(guān)鍵詞:四川,托普,信息技術(shù),職業(yè),學(xué)院,2018年,錄取,
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