2019年成都青華職業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
作者：招生辦老師來源：招生之家時(shí)間：2019-04-07 09:41次
摘要：成都青華職業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校對(duì)每一位走進(jìn)成都青華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了提供標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、生活條件以外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)和教學(xué)，不只是注
招生代碼：51187
成都青華職業(yè)學(xué)校2019年錄取分?jǐn)?shù)線：中職暫時(shí)不需要分?jǐn)?shù)，學(xué)生可以持相關(guān)證件到校報(bào)名。
學(xué)校簡(jiǎn)介
成都青華職業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校對(duì)每一位走進(jìn)成都青華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了提供標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、生活條件以外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)和教學(xué)，不只是注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)，還對(duì)學(xué)生的品德素質(zhì)教育十分重視，并為學(xué)生鋪就了暢通的就業(yè)、升學(xué)的道路，讓每一位走進(jìn)成都青華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生減輕對(duì)未來的擔(dān)憂，讓每一位家長(zhǎng)安心孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
學(xué)校擁有覆蓋全國(guó)四十多個(gè)大中城市，六百多家企業(yè)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，建立多個(gè)駐外辦事機(jī)構(gòu)，確保畢業(yè)學(xué)生100%就業(yè)并提供終身跟蹤服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持以“打造市場(chǎng)前沿緊缺人才，培養(yǎng)中高端職業(yè)技術(shù)精英”為辦學(xué)目標(biāo)，以”管理嚴(yán)格、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、收費(fèi)誠(chéng)信、就業(yè)負(fù)責(zé)”為辦學(xué)特點(diǎn)，是渴望成才的青年學(xué)子求學(xué)業(yè)、立品行、練技能的理想場(chǎng)所。
招生計(jì)劃表
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
旅游服務(wù)與管理專業(yè)：本專業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)。擁有一支較高素質(zhì)的穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師26名，具有高級(jí)職稱教師占30％，中級(jí)職稱教師占40％，雙師型教師占教師總占20%。為滿足實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的需要，校內(nèi)設(shè)有實(shí)訓(xùn)室兩個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)單位：成都火車站、成都新東方行旅社、成都市植物園、成都友好旅行社。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：本專業(yè)一支比較穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師15名，高級(jí)職稱的教師占20％，中級(jí)職稱的占30％，雙師型教師多人。為滿足實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的需要，校內(nèi)設(shè)有數(shù)控實(shí)訓(xùn)室兩個(gè)，數(shù)控的校外實(shí)訓(xùn)在成都飛機(jī)制造廠的技術(shù)學(xué)校，132廠職業(yè)技能培訓(xùn)中心、浙江眾泰汽車制造有限公司。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師18人，高級(jí)職稱教師占20%，中級(jí)職稱教師占35%，具有雙師型教師多人。為了滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要，校內(nèi)電子電工實(shí)訓(xùn)室兩個(gè)，電子電器維修實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，實(shí)習(xí)場(chǎng)地在成都飛機(jī)制造技工培訓(xùn)中心，廣東東莞永昌電子廠。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師12人，高級(jí)職稱教師占20%，中級(jí)職稱教師占30%，雙師型教師占30%。為了滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要，校內(nèi)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室三個(gè)，多媒體制作實(shí)訓(xùn)室一個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地主要設(shè)在成都數(shù)碼廣場(chǎng)萬(wàn)興科技公司，江蘇南光電子有限公司。
會(huì)計(jì)專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師5人，高級(jí)職稱教師占20%，中級(jí)職稱教師占10%，雙師型教師占40%。為了滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要，校內(nèi)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)室一個(gè)，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在成都誠(chéng)信會(huì)計(jì)師事務(wù)所及其他企業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)。
老年服務(wù)與管理專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防、保健、臨床醫(yī)學(xué)和心理、社會(huì)等方面的知識(shí)能力；傳統(tǒng)養(yǎng)生保健和現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)能力；養(yǎng)老服務(wù)的專業(yè)知識(shí)和技能能力，食療、藥膳知識(shí)能力。技術(shù)崗位：健康評(píng)估員、養(yǎng)老護(hù)理員、社會(huì)工作者、社區(qū)體育指導(dǎo)員、康復(fù)訓(xùn)練員、營(yíng)養(yǎng)配餐師、心理咨詢員。2、管理崗位：養(yǎng)老院院長(zhǎng)助理、業(yè)務(wù)主管、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心管理人員 。職業(yè)資格證書：養(yǎng)老護(hù)理員（初、中級(jí)）、秘書職業(yè)證書、助理社會(huì)工作師、保健按摩師等。
成都青華職業(yè)學(xué)校2019年錄取分?jǐn)?shù)線：中職暫時(shí)不需要分?jǐn)?shù)，學(xué)生可以持相關(guān)證件到校報(bào)名。
學(xué)校簡(jiǎn)介
成都青華職業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校對(duì)每一位走進(jìn)成都青華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了提供標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、生活條件以外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)和教學(xué)，不只是注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)，還對(duì)學(xué)生的品德素質(zhì)教育十分重視，并為學(xué)生鋪就了暢通的就業(yè)、升學(xué)的道路，讓每一位走進(jìn)成都青華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生減輕對(duì)未來的擔(dān)憂，讓每一位家長(zhǎng)安心孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
學(xué)校擁有覆蓋全國(guó)四十多個(gè)大中城市，六百多家企業(yè)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，建立多個(gè)駐外辦事機(jī)構(gòu)，確保畢業(yè)學(xué)生100%就業(yè)并提供終身跟蹤服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持以“打造市場(chǎng)前沿緊缺人才，培養(yǎng)中高端職業(yè)技術(shù)精英”為辦學(xué)目標(biāo)，以”管理嚴(yán)格、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、收費(fèi)誠(chéng)信、就業(yè)負(fù)責(zé)”為辦學(xué)特點(diǎn)，是渴望成才的青年學(xué)子求學(xué)業(yè)、立品行、練技能的理想場(chǎng)所。
招生計(jì)劃表
| 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
| 130200 | 旅游服務(wù)與管理 | 3年 | 100 |
| 051400 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 50 |
| 091300 | 電子應(yīng)用技術(shù) | 3年 | 100 |
| 090100 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3年 | 150 |
| 120100 | 老年服務(wù)與管理 | 3年 | 100 |
旅游服務(wù)與管理專業(yè)：本專業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)。擁有一支較高素質(zhì)的穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師26名，具有高級(jí)職稱教師占30％，中級(jí)職稱教師占40％，雙師型教師占教師總占20%。為滿足實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的需要，校內(nèi)設(shè)有實(shí)訓(xùn)室兩個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)單位：成都火車站、成都新東方行旅社、成都市植物園、成都友好旅行社。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：本專業(yè)一支比較穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師15名，高級(jí)職稱的教師占20％，中級(jí)職稱的占30％，雙師型教師多人。為滿足實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的需要，校內(nèi)設(shè)有數(shù)控實(shí)訓(xùn)室兩個(gè)，數(shù)控的校外實(shí)訓(xùn)在成都飛機(jī)制造廠的技術(shù)學(xué)校，132廠職業(yè)技能培訓(xùn)中心、浙江眾泰汽車制造有限公司。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師18人，高級(jí)職稱教師占20%，中級(jí)職稱教師占35%，具有雙師型教師多人。為了滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要，校內(nèi)電子電工實(shí)訓(xùn)室兩個(gè)，電子電器維修實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，實(shí)習(xí)場(chǎng)地在成都飛機(jī)制造技工培訓(xùn)中心，廣東東莞永昌電子廠。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師12人，高級(jí)職稱教師占20%，中級(jí)職稱教師占30%，雙師型教師占30%。為了滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要，校內(nèi)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室三個(gè)，多媒體制作實(shí)訓(xùn)室一個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地主要設(shè)在成都數(shù)碼廣場(chǎng)萬(wàn)興科技公司，江蘇南光電子有限公司。
會(huì)計(jì)專業(yè)：本專業(yè)有專兼職教師5人，高級(jí)職稱教師占20%，中級(jí)職稱教師占10%，雙師型教師占40%。為了滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要，校內(nèi)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)室一個(gè)，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在成都誠(chéng)信會(huì)計(jì)師事務(wù)所及其他企業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)。
老年服務(wù)與管理專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防、保健、臨床醫(yī)學(xué)和心理、社會(huì)等方面的知識(shí)能力；傳統(tǒng)養(yǎng)生保健和現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)能力；養(yǎng)老服務(wù)的專業(yè)知識(shí)和技能能力，食療、藥膳知識(shí)能力。技術(shù)崗位：健康評(píng)估員、養(yǎng)老護(hù)理員、社會(huì)工作者、社區(qū)體育指導(dǎo)員、康復(fù)訓(xùn)練員、營(yíng)養(yǎng)配餐師、心理咨詢員。2、管理崗位：養(yǎng)老院院長(zhǎng)助理、業(yè)務(wù)主管、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心管理人員 。職業(yè)資格證書：養(yǎng)老護(hù)理員（初、中級(jí)）、秘書職業(yè)證書、助理社會(huì)工作師、保健按摩師等。
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