貴州有哪些好的護(hù)理學(xué)校?護(hù)理學(xué)校不難找，但是好的護(hù)理學(xué)校就不容易找了。很多開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè)的學(xué)校都是濫竽充數(shù)，想借著護(hù)理專業(yè)這個(gè)熱門專業(yè)來(lái)招攬生源，同學(xué)們你們找學(xué)校是不是選擇對(duì)了呢?今天老師就給大家說(shuō)幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)判定你找的護(hù)理學(xué)校好不好，比如學(xué)校專業(yè)性強(qiáng)，師資力量強(qiáng)大，設(shè)施設(shè)備完善，教學(xué)歷史悠久，實(shí)習(xí)合作單位等等，都是必不可少的因素。有哪些好的護(hù)理學(xué)校呢?下面貴陽(yáng)希望衛(wèi)校給大家介紹一所，讓大家嘗嘗鮮。

學(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)鐵路衛(wèi)校是2002年4月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)的國(guó)辦全日制普通高等學(xué)校，由原貴陽(yáng)教育學(xué)院和原貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校合并組建而成。學(xué)院有60余年的辦學(xué)底蘊(yùn)，厚積了豐富的辦學(xué)資源、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，是貴州省最佳文明單位、貴州省示范性高職院校。

貴陽(yáng)鐵路衛(wèi)校護(hù)理業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理和健康保健的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

貴陽(yáng)鐵路衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)面向

在各級(jí)醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，療養(yǎng)院等康復(fù)機(jī)構(gòu)，學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)，養(yǎng)老院、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健工作。涉外護(hù)理方向還可以求職于外職醫(yī)院。

貴陽(yáng)鐵路衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

(1)掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);

(2)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;

(3)掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理操作技能和各臨床?？谱o(hù)理基本技能，具備對(duì)護(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的能力;

(4)對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病病情和藥物反應(yīng)的觀察、監(jiān)護(hù)能力;

(5)對(duì)急危重癥病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力;

(6)健康評(píng)估能力，進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力;

(7)一定的醫(yī)院護(hù)理管理能力;

(8)一定的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、溝通交流能力，良好的心理調(diào)節(jié)和社會(huì)適應(yīng)能力。

學(xué)校的優(yōu)勢(shì)不是老師這一篇短短的文章能夠介紹完的，護(hù)理學(xué)校那么多，選擇貴陽(yáng)鐵路衛(wèi)校的就有一萬(wàn)三千多人，這樣的選擇不是一天做出的，是對(duì)比很多學(xué)校之后，去學(xué)校了解過(guò)后最終做出的正確選擇。作為旁觀者的老師也是最清楚不過(guò)，一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話的學(xué)校才能夠真正發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)，得到更多人的信任。想了解更多專業(yè)就業(yè)信息，可以聯(lián)系網(wǎng)站首頁(yè)的電話號(hào)碼，會(huì)有老師與您詳細(xì)的溝通的。