2021年安順職業(yè)技術(shù)學院招生簡介
作者:小編來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2023-08-11 17:21次
摘要:2019年安順職業(yè)技術(shù)學院招生簡章 安順職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準,國家教育部備案,貴州省教育廳主管的公辦普通高等職業(yè)院校。面向全國招收三年制高職學生。 辦學歷
2019年安順職業(yè)技術(shù)學院招生簡章
安順職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準,國家教育部備案,貴州省教育廳主管的公辦普通高等職業(yè)院校。面向全國招收三年制高職學生。
辦學歷史悠久,職業(yè)教育功底深厚
學院具有54年的職業(yè)教育辦學歷史,畢業(yè)生遍及貴州省各基層單位,均為行業(yè)骨干。2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準,合并升格為高等職業(yè)學院,2010年學院辦學規(guī)模近萬人。
專業(yè)門類齊全,發(fā)展態(tài)勢良好
學院建有護理系、應(yīng)用醫(yī)藥系、農(nóng)業(yè)工程系、經(jīng)濟管理系、信息與電子科學系、現(xiàn)代工程系、旅游系、培訓部、公共課教學部、實訓中心等7系2部1中心共10個教學單位。設(shè)有涵蓋工、農(nóng)、醫(yī)、旅游、電子信息及管理等35個專業(yè)。
建有貴州省第98國家職業(yè)技能鑒定所、具有多種職業(yè)技能培訓和鑒定資質(zhì),是省級勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地。
學院堅持“以經(jīng)濟社會發(fā)展需要,培養(yǎng)管理、服務(wù)、生產(chǎn)一線需要的具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的高技能人才和高素質(zhì)勞動者”為辦學定位,成立了醫(yī)護、旅游、農(nóng)業(yè)、工程、經(jīng)管、IT六個專業(yè)大類的專業(yè)建設(shè)指導委員會,聘請醫(yī)學、旅游、汽修等行業(yè)企業(yè)的專家、能工巧匠擔任委員和兼職教授,以市場人才需求來制定人才培養(yǎng)方案,使學院的人才培養(yǎng)工作更具針對性。目前學院正按教育部提出的形成“結(jié)構(gòu)合理、功能完善、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明”的高等職業(yè)教育體系的辦學要求,加強內(nèi)涵建設(shè),提高辦學質(zhì)量,努力建成貴州省示范性高職院校。
2010年校園網(wǎng)站被評為“全國百家校園網(wǎng)站”
學院辦學條件充分,分南、北兩個校區(qū),占地165203平方米。圖書館建筑面積4559平方米,藏書35.5萬冊,擁有現(xiàn)代化的電子圖書閱覽系統(tǒng),擁有教學用計算機1000余臺,各系均建有能滿足教學使用的多媒體教室。
實訓條件完備,校企合作密切
學院建有醫(yī)護、信息電子、農(nóng)業(yè)技術(shù)、機械加工、旅游、經(jīng)濟管理等為主的校內(nèi)實訓室和仿真實驗室62個;建有遍布全省和“長江三角”、“珠江三角”,涵蓋農(nóng)、工、醫(yī)、旅游等專業(yè)的校外實訓基地70個,能滿足各專業(yè)學生實習實訓需要。
學院推行“S-ESE”人才培養(yǎng)模式。即以學生(S)為主體,企業(yè)(E)-學校(S)-企業(yè)(E)校企結(jié)合的開放式人才培養(yǎng)模式,2010年學院又分別與安順華榮集團、上海荔昶餐飲有限公司等企業(yè)簽定共建專業(yè)協(xié)議,積極探索訂單培養(yǎng)、工學交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式,針對行業(yè)崗位實際需求培養(yǎng)人才。
教育理念先進,培養(yǎng)模式貼進就業(yè)崗位
學院以就業(yè)為導向,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實行學分制改革,全面推行“雙證書”制,學生可參加相關(guān)職業(yè)資格、技能等級考核而取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書、技能等級證書。同時學生在規(guī)定的年限內(nèi),修完教學計劃規(guī)定的內(nèi)容,達到畢業(yè)要求,學院發(fā)給國家承認學歷的,經(jīng)教育部電子注冊的高等職業(yè)教育畢業(yè)證書。
就業(yè)網(wǎng)絡(luò)面廣,渠道通暢
學院在北京、上海、江蘇、深圳、廣東等地的多家企業(yè)建立了穩(wěn)定、長效的畢業(yè)生實習帶就業(yè)機制。與中國著名500強企業(yè)有良好的合作關(guān)系,學院還在“長江三角”等地建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地并設(shè)立辦事處,常年負責畢業(yè)生就業(yè)安置工作。2010年我院畢業(yè)生就業(yè)率達90.58%。
綠色的育人環(huán)境,和諧的校園秩序
安順地處黔中腹地,學院位于素有“西部之秀”美譽的安順市城區(qū)鳳凰山麓,環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,占地面積約360畝,校舍建筑面積10余萬平方米。享譽世界的黃果樹大瀑布,龍宮、格凸河、織金洞、紅楓湖等國家級風景名勝區(qū)如璀璨的明珠鑲嵌在學院四周,境內(nèi)貴黃高速公路、滇黔公路、貴昆鐵路,縱橫交錯,安順飛機場距學院約5公里,交通十分便利。
學院強化“平安校園”建設(shè)和社會治安綜合治理工作,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,創(chuàng)建安全、安寧、安靜的“三安”和綠化、美化、亮化的“三化”校園環(huán)境。
安順職業(yè)技術(shù)學院師資
學院師資力量雄厚,有正教授5人,副高以上職稱教師100人,“雙師素質(zhì)”教師149人。同時,學院通過專業(yè)建設(shè)指導委員會從相關(guān)行業(yè)中聘請實際經(jīng)驗豐富、操作能力強、具備良好授課能力的技術(shù)專家、能工巧匠進行實踐教學和指導。
安順職業(yè)技術(shù)學院師資招生專業(yè)
1.畜牧獸醫(yī)
主要課程:開設(shè)畜牧生產(chǎn)、獸醫(yī)防治、檢疫檢驗、飼料產(chǎn)銷等。
就業(yè)優(yōu)勢:從事動物養(yǎng)殖、疫病防治、品種改良、飼料公司、獸藥企業(yè)的營銷及售后技術(shù)服務(wù)工作,亦可自主創(chuàng)業(yè)。
2.園林技術(shù)
主要課程:園林植物栽培養(yǎng)護、園林規(guī)劃設(shè)計、園林施工管理、計算機輔助設(shè)計等。
就業(yè)優(yōu)勢:從事園林綠地規(guī)劃與設(shè)計、園林植物栽培與養(yǎng)護、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等工作。
3.茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)
主要課程:制茶學、茶樹栽培、茶葉審評與檢驗、茶葉機械、茶葉經(jīng)營與管理等。
就業(yè)優(yōu)勢:從事茶葉生產(chǎn)、加工與貿(mào)易等茶學相關(guān)的技術(shù)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作。
4.農(nóng)村行政管理
主要課程:農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟、現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理等。
就業(yè)優(yōu)勢:從事農(nóng)業(yè)企、事業(yè)單位相關(guān)工作。能夠開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣及應(yīng)用等培訓工作。
5.食品加工技術(shù)
主要課程:食品分析與檢驗、食品貯藏與加工學、食品營養(yǎng)學等,側(cè)重于食品分析檢驗和中西式面點的制作。
就業(yè)優(yōu)勢:從事食品相關(guān)企業(yè)的技術(shù)、質(zhì)量管理及營銷等工作,亦可自主創(chuàng)業(yè),開辦加工廠和面包坊等。
6.會計電算化
主要課程:經(jīng)濟學、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、電算化會計、會計綜合實踐等。
就業(yè)優(yōu)勢:從事行政、企事業(yè)單位的管理、會計、審計等方面工作。
7.市場營銷
主要課程:經(jīng)濟學、市場營銷、心理學、市場調(diào)查與預(yù)測、電子商務(wù)等。
就業(yè)優(yōu)勢:從事企業(yè)管理或營銷、市場調(diào)研與市場分析。
8.工商行政管理
主要課程:經(jīng)濟學、管理學、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)等
就業(yè)優(yōu)勢:畢業(yè)生可在企業(yè)、物業(yè)、金融、政府等部門就業(yè)。
9.電子商務(wù)
主要課程:電子商務(wù)概論,電子商務(wù)物流,國際貿(mào)易實務(wù),市場營銷,網(wǎng)絡(luò)營銷,商業(yè)自動化,電子商務(wù)模擬,網(wǎng)絡(luò)支付與安全等。
就業(yè)優(yōu)勢:從事企業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、營銷推廣、營銷策劃、商業(yè)企業(yè)信息系統(tǒng)管理等。
10.金融保險
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