江西師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)怎么樣?
作者:張老師來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2024-07-01 19:16次
摘要:江西師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問的一個(gè)問題,這里老師就詳細(xì)的針對(duì)該專業(yè)做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。 專業(yè)名稱 文化產(chǎn)業(yè)管理 專業(yè)熱度 67 所在地域 江西 南昌 學(xué)校
江西師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問的一個(gè)問題,這里老師就詳細(xì)的針對(duì)該專業(yè)做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。
專業(yè)名稱 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 |
專業(yè)熱度 | 67 |
所在地域 | 江西 南昌 |
學(xué)校名稱 | 江西師范大學(xué) |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 南昌市北京西路437號(hào) |
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名32。 |
學(xué)生畢業(yè)后既能從事文化資源與文化產(chǎn)業(yè)管理方面的理論研究,又能在文化系統(tǒng)、文化管理部門和文化產(chǎn)業(yè)各個(gè)行業(yè)從事經(jīng)營(yíng)、管理、研究工作。
二、培養(yǎng)要求通過(guò)本專業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)獲得以下的幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:1.通過(guò)公共基礎(chǔ)課的教育,要求學(xué)生堅(jiān)持先進(jìn)文化的方向,確立共產(chǎn)主義的政治信仰,具有高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感,具有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)和開放的國(guó)際視野,具有高度的責(zé)任心,具有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí),具有健康的人格和體魄以及健全的心理素質(zhì)。
2.通過(guò)中外歷史文化,包括宗教、文學(xué)、藝術(shù)等知識(shí)的系統(tǒng)教育,要求學(xué)生了解和掌握人類文化資源的積累過(guò)程和發(fā)展規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的文化資源觀和高尚的審美意識(shí),奠定學(xué)生在文化資源管理和文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)中的文化基礎(chǔ)和人文理念。
3.通過(guò)當(dāng)代文化產(chǎn)業(yè)概論和其他相關(guān)課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解電子網(wǎng)絡(luò)、文化出版、影視演藝、書畫工藝、文化旅游等諸多文化產(chǎn)業(yè)各自的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和管理經(jīng)營(yíng)方式,從而具備從事具體工作的基本素質(zhì)和能力。
4.通過(guò)三個(gè)層面的一體化教育——一般經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為第一層面;文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化管理學(xué)、文化投資學(xué)、文化市場(chǎng)學(xué)及其與之相應(yīng)的“案例”為第二、第三個(gè)層面。
通過(guò)這三個(gè)層面的一體化教育,使學(xué)生在掌握本專業(yè)一般原理和文化資源向文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律的同時(shí),具備整合文化資源和文化產(chǎn)業(yè)的實(shí)際能力,尤其是具備策劃、經(jīng)營(yíng)和管理文化產(chǎn)業(yè)的實(shí)際能力。
5.通過(guò)對(duì)中外文化管理體制、法律、政策和規(guī)則的教學(xué)和相關(guān)“案例”的分析,要求學(xué)生既要了解國(guó)內(nèi)相關(guān)法規(guī)的內(nèi)涵和精神,又要熟知國(guó)際文化市場(chǎng)的操作程序和規(guī)則,使學(xué)生具備維護(hù)國(guó)家文化安全和促進(jìn)中外文化交流的綜合能力。
6.通過(guò)對(duì)學(xué)生外語(yǔ)讀、說(shuō)能力的大課時(shí)量、情景式的強(qiáng)化教育,通過(guò)“西方當(dāng)代文化”與“英語(yǔ)”的一體化教育,使學(xué)生在本科階段即能十分熟練地掌握英語(yǔ),從而成為涉外溝通能力較強(qiáng),可以推動(dòng)中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)向國(guó)際拓展的合格人才。
7.通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)理論與技能的教育,使學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的基本技能,并結(jié)合專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)程序編制的實(shí)踐,使學(xué)生初步具備利用網(wǎng)絡(luò)從事文化管理乃至產(chǎn)業(yè)開發(fā)的能力。
江西師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活,沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè),同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意,不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系,聽一下他們的意見。
關(guān)鍵詞:江西,師范大學(xué),文化,產(chǎn)業(yè),管理,專業(yè),怎么樣,
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