學(xué)生報(bào)讀職業(yè)學(xué)校，就是一個(gè)雙向選擇，學(xué)生選擇一個(gè)適合的學(xué)校就讀，學(xué)校招收符合條件的學(xué)生，以下是教育招生網(wǎng)為大家整理的成都成工計(jì)算機(jī)科技工程技工學(xué)校招生細(xì)節(jié)，僅供參考。

成都成工計(jì)算機(jī)科技工程技工學(xué)校招生對象

應(yīng)、往屆初中階段畢業(yè)生。

成都成工計(jì)算機(jī)科技工程技工學(xué)校報(bào)名條件

1.熱愛祖國，遵紀(jì)守法

2.身體健康無殘疾，無任何傳染性疾病

3.無紋身及任何不良嗜好

成都成工計(jì)算機(jī)科技工程技工學(xué)校報(bào)名方式

直接到校報(bào)名或電話報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名;應(yīng)屆考生可在中考志愿卡中第一志愿填報(bào)我校志愿

成都成工計(jì)算機(jī)科技工程技工學(xué)校注意事項(xiàng)

應(yīng)屆生攜帶準(zhǔn)考證成績單、往屆畢業(yè)生攜帶畢業(yè)證、身份證戶口本原件及復(fù)印件

成都成工計(jì)算機(jī)科技工程技工學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，按照以“德育為先，技能為重，升學(xué)就業(yè)并存”的辦學(xué)理念，形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學(xué)的特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式，力志于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿意、讓家長放心。

成都成工計(jì)算機(jī)科技工程技工學(xué)校人才培養(yǎng)模式

隨著社會的發(fā)展，用人單位不僅重視員工的學(xué)歷，而且更重視員工的技能和綜合素質(zhì)。因此學(xué)校實(shí)行“中專學(xué)歷教育+大專學(xué)歷教育+職業(yè)技能培訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)教育期間，學(xué)校開展項(xiàng)目式教學(xué)，中專二年級學(xué)生便可銜接成都文理學(xué)院自考大專，讓學(xué)生即能獲得大中專畢業(yè)證書，又可學(xué)得一技之長。學(xué)校擁有國家職業(yè)技能鑒定所，經(jīng)職業(yè)技能培訓(xùn)后，學(xué)生可考取以下證書：普通話等級證、計(jì)算機(jī)等級證、英語等級證、會計(jì)從業(yè)資格證、電子商務(wù)師、導(dǎo)游證、教師資格證、法律從業(yè)資格證、人力資源管理師、監(jiān)理工程師、建造工程師、項(xiàng)目管理師等職業(yè)資格證書、工程機(jī)械維修證、土石方機(jī)械操作證等證書，為學(xué)生從業(yè)、擇業(yè)提供技能支持。

以上是教育招生網(wǎng)為大家整理的成都成工計(jì)算機(jī)科技工程技工學(xué)校的招生情況，想要報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參考一下。希望各位學(xué)子都能找到理想的學(xué)校。