很多的初中畢業(yè)生還是喜歡讀高中的學校，但是現(xiàn)在高中的錄取門檻也越來越高，很多的學生補習好幾年也是無法達到的，這時候我們也不應該放棄學習，選擇中專學校同樣也是可以走上大學的道路的。那么，我們來了解資中雙龍計算機職業(yè)中學的聯(lián)系方式。

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資中雙龍計算機職業(yè)中學招生辦地址：資中縣馬鞍鎮(zhèn)白麟橋。

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自2007年學校通過“省級重點職中”復查評估以后，學校先后被評為四川省“中職學校內(nèi)務管理示范學校”、內(nèi)江市“職教改革創(chuàng)新先進單位”等，學校在社會上樹立了良好的形象，步入了良性發(fā)展之路。雙龍職中的發(fā)展，得益于上級的高度重視和正確指導，得益于雙龍職中全校師生不甘落后，積極進取的精神。2014年6月，中央提出了構建“現(xiàn)代職教體系”的宏偉目標，這是職業(yè)教育發(fā)展的又一良機，如何抓住這一歷史機遇，讓學校再上新臺階，學校提出了“以當年艱苦創(chuàng)業(yè)踏征程”的勇氣和精神，努力開創(chuàng)學校工作新局面，促進學校的再一次發(fā)展。中、高職銜接，構建人才成長立交橋。學校充分利用十余年對口升學成績突出的優(yōu)勢，借現(xiàn)代職教體系構建中、高職銜接的政策，進一步加大對口升學的力度，進一步拓寬學生升入高職院校的路子，抓好高職院校單獨招生、對口高考、技能比賽、與高職院校對口合作等渠道，讓一大批農(nóng)村孩子圓深造之夢。同時，在課程體系建設、專業(yè)建設等方面有效地與高職院校對接。積極與普教聯(lián)合，通過資源共享、課程滲透、招生改革、貫通培養(yǎng)等路徑，讓學生在多樣選擇中成才。

校企深度合作，探索現(xiàn)代學徒制試點。學校積極申請四川省職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點工作，被四川省批準為四川省現(xiàn)代學徒制試點學校。學校將通過與企業(yè)的深度合作，探索校企共同招生，共同育人的辦學模式，培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)需要的高素質(zhì)技能人才，打造學校又一特色，提高學校核心競爭力。

如果想要學習進步的更快一些，學生就選擇教育資源多并且好的學校，這樣周圍的學生也更有學習動力，對你的促進作用也更勝。