招生代碼：51259

都江堰市技工學校2019年錄取分數(shù)線：中專不設(shè)分數(shù)線，按名額招生，招滿停止招生。

學校簡介

都江堰市技工學校是一所坐落在有國家5A景區(qū)的稱號的都江堰，學校是公辦中等職業(yè)學校。學校辦學規(guī)模校對較大，占地約有127畝，投資巨大約一億人民幣左右，學校環(huán)境優(yōu)美，綠化率很高，有多個大草坪，學校從嚴辦學多年以來獲得多個榮譽稱號，在都江堰有很好的辦學口碑和聲譽。學校建設(shè)結(jié)構(gòu)合理，有標準化的大食堂可容納千人師生共同就餐；有標準化的體育場，以供學生提高身體素質(zhì)使用；還有完整的大氣的實訓實驗室，以供老師教學和學生學生使用。學校老師不僅有自己良好的教學經(jīng)驗還有豐富的專業(yè)知識文化。而且學校的管理組織結(jié)構(gòu)安排合理，每個部門的任務都是清晰明了，學生遇到不同的事可以找到相應的部門解決。

人才培養(yǎng)

學校根據(jù)市場需求和行業(yè)指導，采取“技能+學歷”的教育方法，對學生進行素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)技術(shù)人才。
一是實行模塊化課程教學改革，以全面提升學生技能水平為抓手，在校內(nèi)推廣“雙證書制”考核制度，促進學生技能水平的提升。“雙證書制”是指學生在中職學校畢業(yè)后即要拿到畢業(yè)文憑，又要拿到相應專業(yè)的職業(yè)資格證書。
二是重視實踐教學，通過工學結(jié)合、校企合作和頂崗實習，讓學生與就業(yè)崗位零距離對接，提高學生的職業(yè)能力和實踐能力。“工學結(jié)合”是指將學生的知識學習、能力培養(yǎng)和工作經(jīng)歷結(jié)合在一起的一種教育模式，讓學習與工作交替進行，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲得實際經(jīng)驗的校外工作有機結(jié)合，貫穿于學生的培養(yǎng)過程之中，提高學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭能力，通俗地講，就是半工半讀。“校企合作”是指職業(yè)學校為了提高教育質(zhì)量，采取與企業(yè)合作的方式，通過定向培養(yǎng)，有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人才的一種教育模式，實現(xiàn)招生與招工同步、教學與生產(chǎn)同步、實習與就業(yè)聯(lián)體，使學生入學就有工作，畢業(yè)就是就業(yè)。“頂崗實習”是指學生在基本完成教學實習和學完大部分基礎(chǔ)技術(shù)課之后，到專業(yè)對口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程，綜合運用本專業(yè)所學的知識和技能，完成一定的生產(chǎn)任務，掌握操作技能，學習企業(yè)管理，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實踐性教學形式。

招生要求

1.學生身體健康、不燙發(fā)染發(fā)，無紋身。無色盲色弱，無傳染病

2.未受刑事或行政處罰，未參與邪教組織，品行端正

3.招收應往屆初中、高中畢業(yè)生及具有同等學歷者。

助學機制

（一）免學費。

（二）享受國家助學金。助學金資助對象為中職學校全日制正式學籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。享受國家助學金的非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生比例，按全日制正式學籍一、二年級在校學生的20%確定，優(yōu)先考慮農(nóng)村低保家庭學生，孤殘學生，本人或家庭成員患重大疾病的學生，家庭遭受重大災害或變故的學生，家庭無勞動力、收入低下的學生。每生每年享受國家補助2000元。

（三）設(shè)立助學金。各中職學校在學雜費收入中安排5%的資金用于貧困學生補助。