技術(shù)類的學(xué)校現(xiàn)在越來愈多，主要原因還是學(xué)生不在喜歡應(yīng)試教育的教學(xué)模式，想要早點學(xué)點技術(shù)來實現(xiàn)自己的價值，技術(shù)類的專業(yè)更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。那么，我們來看下南充中等計算機(jī)專業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)。

南充中等計算機(jī)專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、計算機(jī)平面設(shè)計等。

南充中等計算機(jī)專業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

南充中等計算機(jī)專業(yè)學(xué)校簡介

四川省南充中等專業(yè)學(xué)校(四川省南充財貿(mào)學(xué)校)創(chuàng)建于1958年，是南充市教育局直屬公辦全日制普通中專，是國務(wù)院扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地、全國“雨露計劃.潛力無限.文化共享”示范基地、全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、全國數(shù)控車床學(xué)科教研示范基地、國家信息化(計算機(jī)動畫)合作院校、西南財經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心、四川省勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、四川省進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)基地南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、南充市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、南充市勞務(wù)扶貧先進(jìn)單位、“平安校園”。學(xué)校擁有以省級重點會計專業(yè)為引領(lǐng)的文理并重、綜合發(fā)展的專業(yè)體系。學(xué)校市內(nèi)校區(qū)占地38.9畝(瀠溪職教城占地260畝)，教職工186人，在校生3000多人 ，每年各類培訓(xùn)2000余人。

我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種自由的狀態(tài)，不應(yīng)該需要別人的督促再來努力?，F(xiàn)在社會對于技術(shù)的需求是供不應(yīng)求的，所以學(xué)生學(xué)好技術(shù)是至關(guān)重要的。