招生代碼：60031
樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校2019年錄取分?jǐn)?shù)線：中職暫時(shí)不需要成績，學(xué)生可以直接到學(xué)校的招生處報(bào)名。
學(xué)校簡介
樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校是一所民辦的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)擁有民企的支持，不僅建設(shè)了良好的校園環(huán)境，擁有一流的辦學(xué)條件，還有較好的專業(yè)基礎(chǔ)，可以實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的魅力，專業(yè)學(xué)習(xí)更加客觀、到位。學(xué)校除了具有學(xué)歷教育的實(shí)力，還擁有勞務(wù)培訓(xùn)的實(shí)力，開設(shè)了眾多培訓(xùn)班，辦學(xué)至今已培訓(xùn)了眾多的職業(yè)人員，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校在學(xué)生就業(yè)上，擁有良好的就業(yè)保障體系，學(xué)生的就業(yè)道路暢通。
學(xué)校根據(jù)市場人才需求開設(shè)相關(guān)專業(yè)。設(shè)置有：服裝設(shè)計(jì)與工藝（市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車電器與維修、旅游管理與時(shí)裝表演藝術(shù)、等職業(yè)中專類專業(yè)，以及幼兒教育、服裝藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理等大專類專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持 “產(chǎn)教結(jié)合，校企合一，工學(xué)交替”的職業(yè)教育新模式，突出學(xué)生核心崗位能力的形成，有效提高了學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭能力。辦學(xué)以來各專業(yè)學(xué)生就業(yè)率保持在100%，大專上線錄取率保持在100%。學(xué)校先后分別榮獲“樂山市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位” 、“樂山市直屬（管）學(xué)校年度目標(biāo)管理考核優(yōu)　秀獎(jiǎng)”、“中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)” 、樂山市“平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。
考生問答
問：學(xué)校的辦學(xué)模式是什么？
答：學(xué)校自開辦以來堅(jiān)持“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”的職業(yè)教育辦學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)“工學(xué)交替”學(xué)制，推進(jìn)課程改革，投入資金，引進(jìn)服裝CAD等先進(jìn)教學(xué)軟件和設(shè)備，辦出職教特色。學(xué)校在對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能實(shí)作教學(xué)中，始終堅(jiān)持以學(xué)校企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶動(dòng)學(xué)生專業(yè)技能培訓(xùn)的方式，把對(duì)學(xué)生的專業(yè)實(shí)作培訓(xùn)貫穿運(yùn)用到產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程中將“教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，教師與師傅相結(jié)合，學(xué)生與工人相結(jié)合，實(shí)作與產(chǎn)品相結(jié)合”，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的合格的“技能型、實(shí)用型、開拓型”的專業(yè)技術(shù)人才。
問：學(xué)校的校園文化是怎樣的？
答：校園文化是“五感”：師生見面有親切感；走進(jìn)學(xué)校有歸宿感；同學(xué)之間、同事之間要有認(rèn)同感；對(duì)自己要有責(zé)任感；校園內(nèi)要有藝術(shù)感。學(xué)校的校園文化還是“三熱愛”：熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，熱愛專業(yè)“
問：學(xué)校就業(yè)率多少？
答：辦學(xué)以來，共向全國160多個(gè)大型企業(yè)輸送了15700多名畢業(yè)生，畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率年年100%。僅是近5年安置就業(yè)的學(xué)生中就有132人當(dāng)上了廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，758人當(dāng)上了車間一級(jí)干部，還有3680人成為企業(yè)的技術(shù)骨干。