成都市幼師培訓學校告訴家長:幼兒園到底是什么?
作者:陳老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-03-30 22:18次
摘要:成都幼師學校告訴家長:幼兒園到底是什么? 1、幼兒園是孩子邁向獨立的踏板,所以請充分相信和尊重孩子,該放手時就放手 從牙牙學語到蹣跚獨步,孩子一直在向著獨立的方向邁進
成都幼師學校告訴家長:幼兒園到底是什么?
1、幼兒園是孩子邁向獨立的踏板,所以請充分相信和尊重孩子,該放手時就放手
從牙牙學語到蹣跚獨步,孩子一直在向著獨立的方向邁進,幼兒園是他將要邁出的一大步,在這里,他將學會自己做很多事情,洗手、刷牙、穿衣服、擦屁屁、倒水、擦桌子、制作月餅、收拾玩具,此外他還將學習如何與人相處,如何引人注意,如何表達自己。
在這個過程中,你要對他表示出由衷的信任。
隨著孩子的長大,不要過多地詢問幼兒園的細節(jié),讓孩子對原本自然的事情產(chǎn)生疑慮和壓力。
當孩子與小朋友產(chǎn)生摩擦的時候,不要牽扯進去,不要過多干涉,讓孩子自己去尋找辦法,總結經(jīng)驗。
當孩子遭遇挫折的時候,幫助他調整情緒,分析狀況,但是不要越殂代庖,甚至幫助他規(guī)避困難,你只能幫他逃避一時,不能逃脫一世。
2、幼兒園是孩子孩子走進的個“江湖”,既然這樣,就不要希望幼兒園里只有陽光雨露和與媽媽一樣的老師。
孩子進入幼兒園的天起,你可能就開始殫精竭慮地思考如何與老師搞好關系,以便讓孩子在幼兒園得到更妥貼的優(yōu)待和保護,享有更多的機會和資源,讓孩子的幼兒園生活永遠陽光燦爛,風平浪靜。
但是,孩子遲早要進入“江湖”,他遲早要知道世界上不是所有人都能容忍他的無理取鬧,都能給他無私的愛,不是所有的人都唯他的馬首是瞻,不吝惜地給他掌聲和夸獎,他需要知道不是所有的果盤都等著他個挑,知道友情需要用心交換,不是從天而降。所以,適當?shù)貙ψ约汉巴?,扭轉對“老師像媽媽”的期望,讓孩子生活在更加真實的世界中吧。
3、幼兒園是你的教育和養(yǎng)育助手,即使孩子入園,也不要忘記你應肩負的教養(yǎng)責任
我們?yōu)槭裁窗押⒆铀瓦M幼兒園?因為在那里有大量的孩子的同齡人,因為孩子可以和這些同齡人一起學習建立起居常規(guī)、熟悉生活常識、掌握交往技巧、鍛煉體能和技巧,學習他們那個年齡段能夠領悟的知識和技能。再有,幼兒園老師經(jīng)過專業(yè)培訓,掌握幼兒生理、心理發(fā)育特點,擁有成體系和計劃的教養(yǎng)方案,可以比你更有效地幫助孩子扭轉不良習慣、確立健康人格。
雖然這樣,幼兒園仍然不能取代父母和家庭的作用,因為幼兒園只是你理想的養(yǎng)育和教育助手,但你還是你,你作為父母的養(yǎng)育責任,永遠不可能依靠或者推卸給別人。
所以,即使孩子入園了,也不要忘記你該做的事情。
不要認為幼兒園有那么多的玩具和書,你就不用再陪孩子玩耍,因為你與孩子在玩耍中建立起來的信任、情感,以及你一對一的陪伴中發(fā)現(xiàn)的問題和實施的教育,是幼兒園做不到的。
不要認為教孩子穿衣、疊被、拍球、走平衡木、識字、書寫太麻煩,反正有幼兒園呢,你直接收獲結果就可以了。
發(fā)現(xiàn)孩子問題的時候,比如吃手、厭食、打人、說謊,不要把孩子當成個麻煩,扔給老師調教了事,你至少需要和老師配合,制定應對策略。幼兒園已經(jīng)替你承擔了相當大部分的職責,而你每天只剩下不到5個小時的親子時光,還不該好好珍惜嗎?
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