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幼師與家長交流不用怕 貴陽市幼師學(xué)校教你小方法

作者:張老師來源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2023-05-15 00:20

摘要:和幼兒家長的聯(lián)系溝通是幼兒園非常重要的工作之一,適當(dāng)?shù)呐c家長交流孩子的學(xué)校表現(xiàn),能夠與家長共同對(duì)幼兒的成長和學(xué)習(xí)做出努力,對(duì)幼兒的成長提供助力。在與家長的交流中

   和幼兒家長的聯(lián)系溝通是幼兒園非常重要的工作之一,適當(dāng)?shù)呐c家長交流孩子的學(xué)校表現(xiàn),能夠與家長共同對(duì)幼兒的成長和學(xué)習(xí)做出努力,對(duì)幼兒的成長提供助力。在與家長的交流中可能會(huì)出現(xiàn)一些問題,貴陽幼兒師范學(xué)校教你幾招巧妙與幼兒家長溝通的小方法,使您能夠更好的與家長交流溝通。

  方法一、根據(jù)家長的個(gè)人情況進(jìn)行溝通

  跟人交流溝通是要因人而異的,當(dāng)然在和幼兒家長交流也是這樣,要根據(jù)家長的性別、年齡、談吐、身份、受教育程度等等而隨即應(yīng)變。一般來說,年輕的家長主要關(guān)注的是孩子的日常表現(xiàn),而年紀(jì)較大的家長關(guān)注的就還有孩子的日常全面教育的問題,像有些文化程度很高的家長就更加對(duì)孩子的教育重視了,在這個(gè)時(shí)候幼師就需要在不同的家長面前準(zhǔn)確的反映孩子的教育問題,加深溝通。

  方法二、以孩子的教育為先,把握溝通策略

  幼師和家長的交流都應(yīng)該以幼兒的教育為主,反映幼兒的在園表現(xiàn),交流幼兒的教育問題,這個(gè)時(shí)候幼師應(yīng)該把握溝通的策略,注意言語的表達(dá)。應(yīng)該準(zhǔn)確具體的向家長描述孩子的日常情況,有邏輯的反映自己的教育看法,如果只是籠統(tǒng)的說孩子表現(xiàn)很好或很差,就會(huì)降低家長對(duì)老師的印象,家長們會(huì)覺得老師只是在應(yīng)付他們,并沒有要真誠的跟他們溝通孩子的教育問題。

  方法三、應(yīng)該考慮地點(diǎn),把握溝通的技巧

  很多時(shí)候老師們都會(huì)選擇來一個(gè)家長會(huì)來實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的溝通,其實(shí)這個(gè)時(shí)候很多家長也會(huì)感到緊繃,不能夠很好的表達(dá)自己的想法,而溝通的效果也會(huì)受到很大的影響。在貴陽幼兒師范學(xué)校老師告訴我們?cè)诩议L接送孩子時(shí)和家長進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,地點(diǎn)輕松,氛圍和睦,言談問候中交流幼兒的教育非常的自然,效果也會(huì)很好。

  貴陽幼兒師范學(xué)校提醒您,幼師也要有技巧,融會(huì)貫通很重要。希望以上幾點(diǎn)可以幫助初入職場(chǎng)的老師們好好的和家長溝通。




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