四川省現(xiàn)在學前教育專業(yè)的就業(yè)方向多不多
作者:劉老師來源:衛(wèi)校之家時間:2024-06-16 08:00次
摘要:四川現(xiàn)在學前教育專業(yè)的就業(yè)方向多不多?現(xiàn)在也有很多女生都想要學習學前教育專業(yè),而且學前教育專業(yè)也是屬于一個比較有發(fā)展前景的專業(yè),女生學習學前教育專業(yè)也是有一定的優(yōu)
四川現(xiàn)在學前教育專業(yè)的就業(yè)方向多不多?現(xiàn)在也有很多女生都想要學習學前教育專業(yè),而且學前教育專業(yè)也是屬于一個比較有發(fā)展前景的專業(yè),女生學習學前教育專業(yè)也是有一定的優(yōu)勢的,那么現(xiàn)在學前教育專業(yè)的就業(yè)方向多嗎?下面大家就跟著現(xiàn)代幼師學院老師一起去了解一下吧。
對象和任務(wù):學前教育學就是研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲得兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。
任務(wù)在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗,研究學前教育理論,并借鑒外國學前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學的指導。
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
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