德陽安裝技師學院雖然是在2012年才成立的 但是因為擁有較強的背景實力，但現(xiàn)在學校已經(jīng)漸漸走上正軌，也有過了一屆畢業(yè)生，情況還是比較好。學校是德陽人民政府和中國機械工業(yè)集團聯(lián)合扶持組建的，所以不管的教學質(zhì)量還是就業(yè)保障，都要比其他學校擁有絕大多數(shù)的先天優(yōu)勢。該校的畢業(yè)生中國機械工業(yè)集團承擔了大部分的實習任務(wù)，政府和企業(yè)聯(lián)合辦學的優(yōu)勢表現(xiàn)的十分明顯，三方都受到了利。

學生首先擁有了文憑也學到了技術(shù)；企業(yè)有了專門培養(yǎng)新員工的基地，而企業(yè)發(fā)展了，學生受利了政府的工作就表示做好了，所以現(xiàn)在國家還是很支持政府企業(yè)聯(lián)辦，企業(yè)學校聯(lián)辦這種形式的。學院招生對象是應屆初中畢業(yè)生，如果要報讀五年制大專班的話還要達到招生分數(shù)，前幾年學院五年大專班的錄取平均分是在350分左右，可以當做參考。德陽安裝技師學院招生代碼是55052

校瞄準安裝行業(yè)的人才需求實際，開設(shè)以電氣自動化設(shè)備安裝與維修、機械設(shè)備裝配與自動控制、焊接加工、建筑施工為重點的十余個專業(yè)。其中“電氣自動化設(shè)備安裝與維修、機械設(shè)備裝配與自動控制、焊接加工”三個專業(yè)被確定為四川省重點建設(shè)專業(yè)，同時電氣自動化設(shè)備安裝與維修、機械設(shè)備裝配與自動控制還被被認定為全國機械行業(yè)骨干專業(yè)，為學校明確專業(yè)特色，培養(yǎng)專門人才取得良好效果，為全國安裝行業(yè)及社會企業(yè)作出了有力的貢獻。

為實現(xiàn)以“產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)、就業(yè)為指導、素質(zhì)為基礎(chǔ)、能力為本位”的辦學思路，以培養(yǎng)學生專業(yè)能力、方法能力和社會能力為著力點，堅持校企合作、工學結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合的開放式辦學模式，學校通過外派實踐與師資培訓等多種方式，構(gòu)建一支專業(yè)素質(zhì)硬、實踐能力強的 “雙師型”教師隊伍，并建立適應典型崗位群的課程體系和由教師、班主任及企業(yè)專家共同參與的學分制綜合教學考核體系，積極推行一體化教學改革工作，在積極調(diào)動學生學習和動手的積極性的同時，通過更新、增添專業(yè)教學設(shè)備，擴、修實訓場地，為加快專業(yè)建設(shè)提供資金和硬件支持。

學校始終堅持“德育為先，全員參與”的德育教育模式，以課堂教學、第二課堂活動、專題教育和日常生活為載體，以行為習慣養(yǎng)成、內(nèi)務(wù)管理提升為抓手，從細微處對學生思想意識、行為規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)等方面入手實施德育教育工程。在校設(shè)立文學社、輔導員、報社、舞蹈協(xié)會、書法協(xié)會等多個學生團體，讓學生參與學校管理，鍛煉 “自我教育、自我約束、自我管理、自我服務(wù)”的能力。

學校充分利用中國安裝協(xié)會培訓中心、機電工程專業(yè)一級建造師繼續(xù)教育培訓單位（西南片區(qū)唯一）、四川省職業(yè)培訓綜合基地、四川省高技能人才公共培訓基地、德陽市外派勞務(wù)培訓基地，德陽市農(nóng)民工培訓基地、“中機建設(shè)培訓學院”和國家職業(yè)技能鑒定所、四川省特種作業(yè)資質(zhì)培訓和鑒定點等特有資源，全力推進培訓體制和培訓層次創(chuàng)新，加強資源配備，提高培訓體系建設(shè)，深入開展各類職業(yè)培訓和技能等級鑒定，為學子提供技能培訓和等級鑒定的同時，服務(wù)地方經(jīng)濟，服務(wù)企業(yè)員工。