五年制大專采用"2+3"的培養(yǎng)學制，跨過高中對學生進行一貫制的培養(yǎng)。但跨過高中并非放棄高中課程，而是采用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，后三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統(tǒng)模式高三的"復習年"，同時教學課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學性。學生在經(jīng)過五年時間的學習后，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入事業(yè)單位等。在時間上，五年制大專采用了更科學的"五年制"教育模式，與傳統(tǒng)教育的高中三年+?？迫晗啾?，節(jié)省了整整一年的時間及相關的學費生活費，同時，報考五年制大專的學生提前1年就可以安排實習并獲得工資來補貼家用。綜上所述，五年制大專無論在時間還是經(jīng)濟上，相較傳統(tǒng)教育模式都更具有優(yōu)勢。五年制大專開設的都是當前市場人才緊缺同時前景大好的熱門專業(yè)。如空乘專業(yè)、高鐵專業(yè)，同時五年制大專秉持開拓進取精神，積極開展新興專業(yè)。

五年制大專是指在初中畢業(yè)的時候，提前鎖定高職院校，讀5年畢業(yè)后獲取全日制統(tǒng)招大專學歷的一種學習方式。五年制高職分數(shù)線劃定，在按照中考分數(shù)的一半來劃定。但是在貴州各個地區(qū)的中考總分是不一樣的，所以各個地區(qū)的錄取分數(shù)也不一樣。五年制高職采取網(wǎng)上統(tǒng)一填志愿的方式錄取。填完志愿過后，由貴州省考試院統(tǒng)一錄取，并打印發(fā)放通知書。如果在此次未能如愿被五年制高職錄取，還可以參加在９月下旬進行的五年制高職補錄。五年制高職學生采用三加二的學習方式，即前面三年按照中職階段課程進行學習，在第三年會參加轉錄考試，轉錄考試合格則進入大專階段學習畢業(yè)發(fā)全日制大專畢業(yè)證，如果成績不合格則只發(fā)中職畢業(yè)證。