只是管理部門不同，中專、職中統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。

1、職校和技校的概念

職業(yè)技術(shù)學校簡稱“職?！?，中等專業(yè)學校的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產(chǎn)物。通過技術(shù)培訓可以增強市場就業(yè)競爭力，通過技能考核，合格后可以得到國家認可的職業(yè)資格證書和中專學歷。

職校具有針對性，注重實際動手操作能力的培養(yǎng)，學員技術(shù)的提高。國家技術(shù)人才比較稀缺，國家很重視技術(shù)人才的培養(yǎng)，技術(shù)學校畢業(yè)的技工稱為藍領，工資待遇一般較高，特別技術(shù)經(jīng)驗比較豐富的技師，我們成為高級藍領，企業(yè)一般都比較緊缺這樣的人才。

什么是技校?

技工學校簡稱“技?！薄?技工學校與中等專業(yè)學校(中專)，職業(yè)高中(職高)一樣，等同于高中層次學歷。技校屬于中華人民共和國人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于大學專科。

技工學校畢業(yè)頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學校畢業(yè)證書和初級，中級、高級或以上職業(yè)資格證書。

技工學校開設的專業(yè)學制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實用型人才。

中級技校通常是在九年制義務教育結(jié)束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側(cè)重基礎知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而中級技校更重視專業(yè)技能的培訓，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的職業(yè)技能，步入社會可以勝任某種職業(yè)。

2、中專，職校，技校三者的區(qū)別

職校是職業(yè)技術(shù)培訓學校，簡稱職校，屬于培訓類，技校是技工學校，屬于中職類，是學歷教育的一種。

三者在學歷等級上是一樣的，同屬于中等學歷教育，學制也都是三年。

區(qū)別是：中專和職高是隸屬于教委管轄，而技校屬于勞動局管轄。也就是說隸屬的部門不一樣。

再者，中專和職高的學習理論性強一些，而技校的學習則以操作性強一些，也就是說需要你動手學習的時候多。這一點我覺得對于學技術(shù)而言，技校能更好一些。

而中專和職高的區(qū)別在于：職高可以參加高考考取高職院校，而中專則不能。但是雖然職高有這樣的權(quán)利，不過選擇到職高的學生基本上都不具備能夠考上高校的能力，況且對于高考報志愿還有限制，只能報考高職類院校，而不能報考一本二本。換句話說，也就是只能考大專。

還有一個區(qū)別就是：職高全部都是公辦的，而中專學校會有民辦的。

大體上就這些區(qū)別了。不過現(xiàn)在幾乎大部分的中專和技校都和高校聯(lián)合辦學，組織學生參加成人高考，基本上都可以在校獲取大?；虮究莆膽{， 而且這種文憑都是國家承認的。

3、職高和技校的區(qū)別

辦學形式：中專以行業(yè)辦學為主，職高由當?shù)亟逃块T主辦;技校主要由國有大中型企業(yè)辦學為主，包括一些行業(yè)主管部門辦學。

培養(yǎng)目標：現(xiàn)在中專、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員，沒有身份差別。

專業(yè)設立：中專、中職、技校以前在專業(yè)設置上側(cè)重點有所不同，現(xiàn)在三類學?；鞠嗤?，主要包括旅游餐飲服務、機械加工，電子加工、計算機類、幼兒教育等等

招生形式：中專、中職、技校近年來都放寬了招生限制，只有少數(shù)學校還設置一定的錄取分數(shù)線，大部分學校不再設置分數(shù)限制;初中畢業(yè)生可以在中考志愿中選擇填報中專、中職、技校(有些地方技校還未納入中考志愿，有些地方已經(jīng)納入)，也可以直接到這類學校直接報名。招生層次包括初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生兩部分。

畢業(yè)發(fā)證：中專、中職畢業(yè)頒發(fā)教育部門印制的中等專業(yè)學校畢業(yè)證書，如果通過勞動部門的職業(yè)資格鑒定考試，可以獲得初級或中級職業(yè)資格證書;技校畢業(yè)頒發(fā)勞動部門印制的技校畢業(yè)證書和初、中、高級工職業(yè)資格證。