從長遠(yuǎn)看來，對(duì)于學(xué)生的專業(yè)和思想教育是非常的有益的，我們學(xué)校在多年的發(fā)展中，我們知道決定學(xué)生以后走的更加長遠(yuǎn)的是學(xué)生的思想品質(zhì)，而不是學(xué)生的專業(yè)技術(shù)，所以我們?cè)诙鄬W(xué)生的專業(yè)發(fā)展上面做出一次巨大的教育改革，我們也需要主抓學(xué)生的專業(yè)教育，讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠有一個(gè)更加優(yōu)秀的發(fā)展，保證我們學(xué)校的學(xué)生能夠有一個(gè)更好的成長發(fā)展的空間，給學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

我們學(xué)校還從學(xué)生的專業(yè)上面去變化，首先我們先是讓學(xué)生的專業(yè)得到極大的提升，在對(duì)學(xué)生的專業(yè)和對(duì)學(xué)生的發(fā)展上面

  學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生近5000人；教職工近350人，其中正高級(jí)職稱25人，副高級(jí)以上職稱103人，中級(jí)職稱173人，碩士研究生78人。

學(xué)校設(shè)有4個(gè)二級(jí)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部，現(xiàn)有國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，市財(cái)政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)3個(gè)；國家級(jí)精品（精品資源共享）課程3門、市級(jí)精品課程8門、市級(jí)精品資源共享課4門、市級(jí)精品視頻公開課3門；現(xiàn)有市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。5年來，承擔(dān)省部級(jí)教研項(xiàng)目40項(xiàng)，其中國家項(xiàng)目1項(xiàng)，重大項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目16項(xiàng)；獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)。

學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地87個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地131個(gè)。其中，智能變電站實(shí)訓(xùn)中心、變電站三維仿真、1000MW火電機(jī)組仿真、變電站綜合自動(dòng)化等多個(gè)應(yīng)用型工程實(shí)訓(xùn)中心達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先水平。

學(xué)校在穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，保持了學(xué)生就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)穩(wěn)定率高的“三高”態(tài)勢(shì)。畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出了“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者、“全國職工創(chuàng)新能手”、“中國十大杰出青年技師”、“重慶市十大杰出青年崗位能手”等優(yōu)秀代表，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。

開設(shè)專業(yè)以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：