馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院動漫設計與制作專業(yè)怎么樣學校的專業(yè)招生對象和招生要求是什么樣的你是否也有上述疑問呢不妨看一下下面的文章內(nèi)容，相信會對你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱

動漫設計與制作

專業(yè)熱度

56

所在地域

安徽 馬鞍山

學校名稱

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學校地址

安徽省馬鞍山市新城東區(qū)大學城霍里山大道...

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名2。

動漫設計與制作專業(yè)介紹一、專業(yè)概況我院于2007年設立的動漫設計與制作專業(yè)現(xiàn)有在校生250余人。

為了培養(yǎng)受社會歡迎的、急需的動漫設計與制作人才，我們本著“面向就業(yè)、打好基礎、掌握技能”的教學理念，先后與上海張江動漫科技有限公司、馬鞍山水木動畫設計有限公司、馬鞍山視聆通軟件園有限公司、馬鞍山紅色勢力游戲動漫咨詢與策劃有限公司、北京大學軟件與微電子學院、寧波萊彼特文化傳媒機構(gòu)等動漫企業(yè)進行密切合作，加強學生動畫項目制作能力的培養(yǎng)。

經(jīng)過三年的發(fā)展，師資隊伍逐步壯大，校內(nèi)外實訓條件不斷豐富。

該專業(yè)的學生在大二學習期間就參與了馬鞍山視聆通軟件園有限公司的《李白漫游》、《成長漫話》、《池塘蛙聲》等動畫片的制作。

二、核心課程學生在校期間將具備：二維動畫設計與制作能力、三維動畫設計與制作能力、影視后期設計與制作能力、CG美工設計與制作能力。

并且熟悉動畫制作流程的主要內(nèi)容和要求，掌握動畫制作前、中、后期所使用的軟件，能夠借助相關軟件完成各個階段的任務和達到相應質(zhì)量效果，熟悉動畫制作的規(guī)范和要求，能夠按照商業(yè)動畫的要求進行策劃、制作、輸出動畫作品。

具有整體思維分析判斷能力和良好的影視動畫表達能力。

三、教學團隊動漫設計與制作專業(yè)現(xiàn)有14名專兼職教師，其中具有副高以上職稱3人，講師5人，70%教師取得了人力資源和社會保障部頒發(fā)的動畫繪制員高級工職業(yè)資格認證證書。

動漫設計與制作專業(yè)是一支既有扎實的專業(yè)知識、又有過硬的動畫制作管理能力，專兼結(jié)合的“雙師型”教學團隊。

其中來自校外實習基地或相關動漫設計與制作企業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)骨干，主要指導學生生產(chǎn)性實習和頂崗實習。

四、教學理念動漫設計與制作專業(yè)定位于以多媒體制作和影視動漫設計為主，以就業(yè)為導向，采取“零距離溝通，開放式教學、立體化實戰(zhàn)”的教學模式。

通過現(xiàn)代藝術(shù)之理念和現(xiàn)代藝術(shù)之能力實踐的專業(yè)學習，培養(yǎng)學生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力；培養(yǎng)學生掌握計算機圖形圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形圖像制作環(huán)境，具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網(wǎng)頁設計等技能、并具有熟練的計算機操作能力的技術(shù)應用型人才。

通過三年的學習，學生可以達到以下標準：1、具有較強計算機的使用、維護能力。

2、善于借助資源與工具，有獲取新知識新技術(shù)的學習能力。

3、具有圖形圖像處理、矢量圖形繪制技能。

4、具有較好的美術(shù)基礎，掌握繪畫基本功、創(chuàng)意設計及表現(xiàn)，具備較好的藝術(shù)修養(yǎng)。

5、具有較扎實的動漫設計理論基礎、動畫造型能力、較強的動漫設計制作能力。

6、掌握動畫設計制作技巧。

7、具有二維動畫制作的技能。

8、具有三維動畫制作的技能。

9、具有影視后期特效處理的技能。

10、具有影視后期剪輯編輯的技能。

11、掌握電腦游戲互動制作技術(shù)，了解影視編輯技術(shù)和配音技術(shù)，熟悉現(xiàn)代廣告媒介和廣告技術(shù)。

12、至少獲取一個與本專業(yè)及專業(yè)方向密切相關的職業(yè)資格證書。

五、教學和實訓條件學院努力建立和完善校內(nèi)與校外相結(jié)合、產(chǎn)學研一體化的高等職業(yè)教育實習實訓基地。

（一）校內(nèi)實訓基地實訓室名稱數(shù)量實訓室主要儀器設備一次容納學生數(shù)二維手繪實訓室一間動畫專業(yè)拷貝臺65套、打孔機，動畫專業(yè)線拍儀兩套，多媒體投影儀、音響、白板等。

65二維動畫工作室兩間動畫專業(yè)圖形工作站120臺套、服務器一臺套、投影儀、音響話筒、白板等120三維動畫工作室兩間動畫專業(yè)圖形工作站120臺套、服務器一臺套、投影儀、音響話筒、白板等120動畫生產(chǎn)性仿真實訓室一間動畫專業(yè)圖形工作站40臺套、服務器一臺套、投影儀、音響話筒、白板，專業(yè)掃描儀1臺、A3幅面專業(yè)打印機一臺，企業(yè)工作間等40動漫造型實訓室兩間畫具、靜物、襯布、靜物臺、石膏像等繪畫條件65×2實驗性動畫實訓室一間業(yè)單反數(shù)碼照相機4臺、專業(yè)掃描儀1臺、A3幅面專業(yè)打印機2臺；高清DV攝像機2臺30（二）校外實訓基地基地名稱基地類型主要實訓內(nèi)容上海張江動漫科技有限公司三維動漫影視游戲制作實習基地三維動畫和游戲的設計與制作馬鞍山水木動畫設計有限公司二維動漫影視制作實習基地二維動畫設計與制作馬鞍山視聆通軟件園有限公司綜合性動漫設計與制作實習基地二維動畫、三維動畫、游戲角色場景創(chuàng)作、影視后期欄目包裝等綜合性設計與制作馬鞍山紅色勢力游戲動漫咨詢與策劃有限公司綜合性動漫設計與制作實習基地三維動畫、游戲角色場景創(chuàng)作、影視后期欄目包裝等綜合性設計與制作北京大學軟件與微電子學院安徽實訓基地綜合性動漫設計與制作實習基地二維動畫、三維動畫、游戲角色場景創(chuàng)作、影視后期欄目包裝等綜合性設計與制作寧波萊比特文化傳媒有限公司綜合性動漫設計與制作實習基地二維動畫、三維動畫、影視后期欄目包裝等綜合性設計與制作六、雙證書與就業(yè)該專業(yè)畢業(yè)生在校期間100%取得國家人力資源和保障部頒發(fā)的動畫繪制員中級工、高級工資格認證證書。

畢業(yè)生主要在馬鞍山、南京、杭州和上海等長三角地區(qū)相關動漫設計公司就業(yè)，就業(yè)率達100%。

我院動漫設計與制作專業(yè)3名學生在2010年安徽省職業(yè)院校技能大賽動畫設計項目比賽中獲得2個一等獎、1個二等獎，并獲得該項比賽團體總分第一的好成績。

2011年2月，由馬鞍山市人力資源和社會保障局、市教育局共同舉辦的“2011年馬鞍山市職業(yè)院校技能大賽”，我系學生代表隊參加了高職組二維動畫、三維動畫兩個競賽項目，分別獲得了優(yōu)異的成績。

獲獎學生名單：二維動畫：姓名班級獲獎等次孫奧08動漫一貴樹炎08動漫一汪利瓊09動漫（1）一耿宇09動漫（1）二鄭慧09動漫（2）二三維動畫：姓名班級獲獎等次韓彩云08動漫一戴慶杰08動漫二陳煜09動漫（1）二貴樹炎08動漫二侯正良09動漫（1）三王林峰09動漫（1）三2007級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生石海明、殷蒙蒙、王紅、周雪婷、朱麗華和郝文娟6位同學在馬鞍山花山動漫設計有限公司就業(yè)，擔任二維動畫設計任務。

2007級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生王海華、黃忠善、邵巍威、陳君杰和周興旺5位同學在馬鞍山視聆通軟件園有限公司就業(yè)，擔任三維動畫設計任務。

2007級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生王志明現(xiàn)在廈門愛普香料有限公司從事平面設計；2007級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生李海麟現(xiàn)在偉創(chuàng)佳業(yè)科技有限公司從事UI設計；2007級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生姚江現(xiàn)在杭州樂港科技有限公司從事游戲制作；2007級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生陳揚杰現(xiàn)在廈門愛和樂教育服務有限公司教育節(jié)目制作；2007級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生張運龍現(xiàn)在深圳市數(shù)虎圖像科技有限公司從事影視制作；2007級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生蔡方瑜現(xiàn)在上海韋度展示設計有限公司從事展示設計；2008級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生劉俊、唐文霞、龔靖就業(yè)于南京原力動畫制作有限公司。

2008級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生陳歡歡在馬鞍山花山動漫設計有限公司就業(yè)，從事二維動畫設計任務。

2008級動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生張志坤、曹磊、李莎莎、曹騰飛、相曉晨等在寧波萊彼特文化傳媒公司實訓就業(yè)。

省技能大賽學生獲獎情況在2010年安徽省職業(yè)院校技能大賽高職組“動畫制作（動漫方向）”項目技能比賽中，我系動漫設計與制作專業(yè)三名參賽選手，以優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和勤學苦練的學習精神獲得省大賽2個一等獎、1個二等獎，更可喜的是三位參賽選手的綜合成績獲得該項大賽團體總分第一名。

動漫節(jié)活動成功舉辦馬鞍山首屆高校校園動漫節(jié)。

經(jīng)過二個多月緊鑼密鼓的籌備，馬鞍山首屆高校校園動漫節(jié)暨北京大學軟件于微電子學院安徽實訓基地動漫人才輸送中心揭牌儀式于2010年6月12日在我院成功舉辦。

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馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院動漫設計與制作專業(yè)怎么樣總體來說，學校的專業(yè)是很不錯的，無論是教學質(zhì)量還是畢業(yè)后對學生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報考吧。