馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游英語專業(yè)怎么樣?
作者:小編來源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-07-15 18:22次
摘要:馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游英語專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問的一個(gè)問題,這里老師就詳細(xì)的針對(duì)該專業(yè)做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。 專業(yè)名稱 旅游英語 專業(yè)熱度 27 所在地域 安徽 馬鞍山 學(xué)校
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游英語專業(yè)教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎專業(yè)熱門嗎相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問的一個(gè)問題,這里老師就詳細(xì)的針對(duì)該專業(yè)做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。
專業(yè)名稱
旅游英語
專業(yè)熱度
27
所在地域
安徽 馬鞍山
學(xué)校名稱
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象
初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址
安徽省馬鞍山市新城東區(qū)大學(xué)城霍里山大道...
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名33。
旅游英語一、專業(yè)概況旅游英語專業(yè)立足于高職辦學(xué)特點(diǎn),以企業(yè)人才需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生掌握旅游經(jīng)營管理所需的基本理論和基本知識(shí)技能,具備較強(qiáng)的專業(yè)語言運(yùn)用能力,能勝任旅游特別是涉外旅游業(yè)務(wù)及與賓館酒店相關(guān)崗位工作的外向型、應(yīng)用型人才。
目前,外語系旅游英語專業(yè)主要包括導(dǎo)游和酒店兩個(gè)專業(yè)方向。
多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,旅游英語專業(yè)已逐漸形成一套自成體系、適應(yīng)市場(chǎng)需求的教學(xué)機(jī)制。
導(dǎo)游方向以導(dǎo)游資格證為前導(dǎo),以旅游實(shí)訓(xùn)為支撐的人才培養(yǎng)機(jī)制,經(jīng)過三年的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠掌握旅游企業(yè)管理與服務(wù)人員所需的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,并具備一定的解決旅游企業(yè)運(yùn)營中實(shí)際問題的能力。
旅游英語專業(yè)在導(dǎo)游方向成功辦學(xué)的基礎(chǔ)上,為滿足市場(chǎng)對(duì)旅游人才的需求,新開設(shè)酒店管理方向?qū)I(yè)。
在總結(jié)、分析其他學(xué)校酒店專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,涉外酒店管理專業(yè)力求在與大型酒店合作的基礎(chǔ)上,通過建立立體化的實(shí)習(xí)基地網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建校企合作模式,完善校企合作機(jī)制,為“訂單式”人才培養(yǎng)提供平臺(tái)。
為滿足高職學(xué)生教學(xué)發(fā)展的需要,旅游英語專業(yè)注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作,除了在課內(nèi)教學(xué)中,安排實(shí)訓(xùn)課時(shí),酒店方向和導(dǎo)游方向分別在第五和第六學(xué)期開始安排頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生在走出校門時(shí),已經(jīng)適應(yīng)旅游企業(yè)的需要。
二、核心課程專業(yè)基礎(chǔ)課:綜合英語、英語視聽說、英語寫作、旅游英語、酒店英語專業(yè)技能課:旅游學(xué)概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅行社經(jīng)營管理、酒店學(xué)概論、旅游禮儀、酒店前廳與客房管理、酒店人力資源管理、餐飲管理、酒店公共關(guān)系、酒店設(shè)備運(yùn)行與管理、酒店財(cái)務(wù)管理三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)旅游英語專業(yè)教研室隸屬于外語系。
外語系現(xiàn)有專職和兼職教師34人,其中中高級(jí)以上職稱21人。
教師中具有碩士以上學(xué)位22人;專職教師中“雙師型”教師比例為40%,其中國際商務(wù)單證員培訓(xùn)師一人,國際貨代員兩人,國際商務(wù)單證員四人,英文導(dǎo)游一人,中文導(dǎo)游兩人,兼職教師中有外貿(mào)公司資深業(yè)務(wù)員兩人,酒店業(yè)務(wù)執(zhí)行總監(jiān)兩人,旅行社業(yè)務(wù)經(jīng)理兩人。
這些雙師型教師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能操作經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)、實(shí)踐技能操作上成績突出,可以開設(shè)實(shí)用英語,旅游英語,商務(wù)英語專業(yè)所設(shè)置的實(shí)踐課程。
四、教學(xué)理念旅游英語專業(yè)的教學(xué)采用以綜合素質(zhì)評(píng)估為核心、實(shí)施多種形式(筆試、答辨、提交項(xiàng)目等)的考核方式;通過構(gòu)建網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)平臺(tái),校內(nèi)模擬情景教學(xué)和校外實(shí)訓(xùn)基地等多種手段;另外,旅游英語專業(yè)努力通過構(gòu)建校企合作框架,建立校企之間良好有效的合作機(jī)制。
力求在與各類旅游企業(yè)合作的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立立體化的實(shí)習(xí)基地網(wǎng)絡(luò),為“訂單式”人才培養(yǎng)提供平臺(tái)。
旅游英語專業(yè)著眼于學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力:1.掌握旅游類企業(yè)主要部門的服務(wù)知識(shí),熟悉并掌握旅游禮儀知識(shí),具有較強(qiáng)語言表達(dá)能力及現(xiàn)代辦公技術(shù)能力。
2.具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力,通過國家大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)或?qū)I(yè)四級(jí)英語考試。
3.掌握較高的中英文導(dǎo)游技能,勝任地方陪同、全程陪同、景區(qū)講解員、海外領(lǐng)隊(duì)等工作;熟悉旅行社業(yè)務(wù),能適應(yīng)旅行社相關(guān)崗位工作。
4.適應(yīng)涉外旅游酒店基層、中層管理工作和基層服務(wù)工作能力要求。
5.具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和應(yīng)變能力,能分析和處理工作中的各類問題。
五、教學(xué)和實(shí)訓(xùn)條件外語系旅游英語專業(yè)已經(jīng)根據(jù)教學(xué)的需要,建成集影音、圖書資料、環(huán)聽、視聽于一體的教育服務(wù)體系,擁有高質(zhì)量的環(huán)聽設(shè)備,國內(nèi)最先進(jìn)的數(shù)字語言實(shí)驗(yàn)室,多功能語言實(shí)驗(yàn)室,英語電臺(tái)播音室,盒式磁帶拷貝機(jī)等現(xiàn)代化多媒體設(shè)備,可為學(xué)生提供英語原聲電影放映,英語電臺(tái)播音,為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,保障英語專業(yè)教學(xué)的順利進(jìn)行。
旅游英語專業(yè)已與涉外酒店、涉外旅行社等旅游業(yè)相關(guān)的企業(yè)構(gòu)建了較為穩(wěn)定的實(shí)踐培訓(xùn)基地,為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和應(yīng)用能力提供了重要的實(shí)訓(xùn)設(shè)施保障。
為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)所面臨的企業(yè)環(huán)境的需求,旅游英語專業(yè)堅(jiān)持實(shí)用性、先進(jìn)性、超前性的原則,初步建成適應(yīng)旅游專業(yè)需求的具有較高水平的校內(nèi)及校外實(shí)踐基地。
目前外語系旅游英語專業(yè)已經(jīng)與寧波豪生大酒店(五星級(jí))、馬鞍山市旅游局、南湖賓館、夢(mèng)都酒店集團(tuán)、馬鞍山長江國際酒店(按五星級(jí)規(guī)格建造)、馬鞍山中國國際旅行社等旅游企業(yè),在理論教學(xué)和實(shí)踐培訓(xùn)等方面,廣泛合作,不斷提高旅游英語專業(yè)學(xué)生的理論與實(shí)踐能力。
六、資格證制度與職業(yè)方向旅游英語專業(yè)以構(gòu)建校企共建為模式,以校企合作為抓手,實(shí)行“三證書”制度。
要求旅游英語專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)獲得專業(yè)學(xué)歷證書,相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書,以及實(shí)習(xí)單位頒發(fā)的實(shí)習(xí)證書。
這種教學(xué)體系能夠很好的解決傳統(tǒng)的學(xué)歷教育與勞動(dòng)準(zhǔn)入資格相互脫節(jié)的問題,學(xué)生在校期間主要參加餐飲服務(wù)師、客房服務(wù)師技能、全國導(dǎo)游人員資格等資格證書的考試與鑒定。
旅游英語專業(yè)2007級(jí)學(xué)生三證書率為100%,大學(xué)英語四級(jí)通過率98.38%,大學(xué)英語六級(jí)通過率60.42%,導(dǎo)游資格證通過率達(dá)73%,已經(jīng)畢業(yè)的2009屆學(xué)生專升本通過率100%,英語專業(yè)四級(jí)通過10人,各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)位于我省同類學(xué)校前列。
通過在校三年的學(xué)習(xí),旅游英語專業(yè)的畢業(yè)生,主要面向涉外旅行社、旅游景區(qū)、旅游發(fā)展公司、會(huì)展旅游公司等從事旅游服務(wù)、旅游企業(yè)經(jīng)營與管理工作,也可以進(jìn)入高星級(jí)涉外賓館、酒店從事涉外酒店服務(wù)與經(jīng)營管理工作。
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游英語專業(yè)怎么樣相信看了上面的介紹后,你對(duì)這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好,主要還是看是否符合自己的興趣愛好,和專業(yè)本身的前景,若果你喜歡這一專業(yè),那就不要猶豫了,放心的報(bào)考吧。
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