想必大家對(duì)于現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校多多少少都是有所了解的，如今成績(jī)單下來了，又是幾家歡喜幾家愁，成功的路從來不止一條，當(dāng)今社會(huì)不只上大學(xué)才能有光明未來。接受職業(yè)教育，也可以贏得人生出彩的機(jī)會(huì)。最近在貴陽計(jì)算機(jī)學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，沒有考上自己理想的學(xué)校怎么辦呢?希望能夠幫助到大家!

　　如今中國(guó)從“制造大國(guó)”向“智造”大國(guó)轉(zhuǎn)型之際，急需高技能人才。央視《第一時(shí)間》“職業(yè)教育行業(yè)調(diào)查”節(jié)目報(bào)道，中國(guó)高級(jí)技工缺口高達(dá)上千萬人，預(yù)計(jì)到2020年高端技術(shù)人才缺口達(dá)2200萬。像魯班一樣的高技能人才，是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)快速發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

　　如今，職業(yè)教育備受政府重視，成為“施政所向”。早在2016年兩會(huì)的政府工作報(bào)告中國(guó)家就提倡“要大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”，2017年黨的十九大報(bào)告指出要“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”，2020年政府工作報(bào)告中又提到“支持社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育”。究其原因，中國(guó)更需要高技術(shù)水平、能動(dòng)性強(qiáng)和具有創(chuàng)新能力的技能人才，而這些，離不開強(qiáng)有力的職業(yè)教育。

　　時(shí)代需要“大國(guó)工匠”，因此職業(yè)院校需要在繼承傳統(tǒng)工匠精神基礎(chǔ)上，滿足時(shí)代需求，在技能型人才的提質(zhì)升級(jí)上下功夫。比如說專注互聯(lián)網(wǎng)教育的貴州新華電腦學(xué)院不僅在深入調(diào)研“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代需求的基礎(chǔ)上開設(shè)了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的專業(yè)，開展校企合作培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)人才，打造了互聯(lián)網(wǎng)高科技體驗(yàn)廳，并且將VR、大數(shù)據(jù)等高新技術(shù)引入教學(xué)，讓同學(xué)們多方位、多角度地參與到了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及應(yīng)用的研究和開發(fā)上，培養(yǎng)了具備新視野、新知識(shí)、新技術(shù)和新技能的“四新人才”。

　　以上就是，今天貴陽計(jì)算機(jī)學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，不管你曾今的想法如何，只要我們懷揣著夢(mèng)想，那么我們就要努力，堅(jiān)信一點(diǎn)，努力了就會(huì)有收獲的。今天的一切不會(huì)決定明天，但是今天不努力，那么明天肯定是沒有任何收獲的。
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