遼寧輕工職業(yè)學院人物形象設計專業(yè)怎么樣?
作者:網(wǎng)友來源:中學之家時間:2024-08-07 17:04次
摘要:遼寧輕工職業(yè)學院人物形象設計專業(yè) 的教學質量如何?畢業(yè)后是什么學歷?有3+2教學模式嗎?針對這些問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答,對我校專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內容,深入了解一下。 專業(yè)名稱 人物形象設計 專業(yè)熱度 57 所在地域
遼寧輕工職業(yè)學院人物形象設計專業(yè)的教學質量如何畢業(yè)后是什么學歷有3+2教學模式嗎?針對這些問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答,對我校專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內容,深入了解一下。
專業(yè)名稱
人物形象設計
專業(yè)熱度
57
所在地域
遼寧
學校名稱
遼寧輕工職業(yè)學院
招生對象
初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學校地址
大連市金州新區(qū)城南路15號
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名386。
培養(yǎng)目標:形象設計專業(yè)以社會和行業(yè)的需要為出發(fā)點,主要培養(yǎng)適應具有化妝技能、發(fā)型設計與操作技能、服飾設計與搭配技能、人物整體形象設計、影視及舞臺人物造型、服飾陳列設計等方面的基本理論和技能,具有較強的實踐能力、創(chuàng)新進取、緊跟潮流、引領時尚,能夠從事人物形象設計和影視化妝造型設計、服裝陳列設計等行業(yè)需求的高級職業(yè)技術應用型人才。
培養(yǎng)要求:根據(jù)企業(yè)需求和技術應用型人才培養(yǎng)要求,準確定位形象設計畢業(yè)生的就業(yè)崗位。
使學生能系統(tǒng)掌握化妝創(chuàng)意設計、發(fā)型設計、美容護膚的基本理論知識,能夠具有現(xiàn)代形象設計理念以及形象設計新技術知識,具有獨立進行人物形象設計實踐的專業(yè)能力,掌握皮膚護理的知識以及各種化妝品的使用方法等技能,了解品牌店面形象設計、服裝陳列設計的企業(yè)形象設計技能,能夠勝任行業(yè)設崗位的能力。
主要課程:1.《化妝技法》課程能力目標:本課程是藝術設計(形象設計方向)的必修課程,是以化妝技巧為訓練基礎、以時尚類化妝為提高的一門人物設計類學科。
它的意義在于訓練學生在化妝方面的基本審美與基礎技能的掌握。
是以研究人的面部骨骼結構、肌肉走向、五官比例關系、面部色彩關系以及人物性格等內容為主。
培養(yǎng)形象設計學生正確了解每個人的面部生理結構,合理設計每個人的面部形象。
要充分做到兩個最基本能力的培養(yǎng):一、對形象各異的人物面部不理想的五官與比例給以最適宜的調整;二、對面部形象進行適度的美化,打好化妝設計方面的基本功。
課程內容:掌握化妝的基本理論知識、操作技能以及能夠根據(jù)不同的人物的形象塑造千人千面的生動形象。
2.《發(fā)型設計》課程能力目標:本課程是藝術設計(形象設計方向)的必修課程,是形象設計專業(yè)中一個不可缺少的實踐性教學環(huán)節(jié)。
即通過發(fā)型設計制作造型、對人物進行包裝,完成對特定人物所需要的形象要求,具有對生活人物發(fā)型設計,新娘人物發(fā)型設計,節(jié)目主持人發(fā)型設計,報紙、雜志、海報、樣本人物發(fā)型設計,專題欄目人物發(fā)型設計,潮流時裝發(fā)布(服裝、服飾)人物發(fā)型設計,電影電視劇情角色毛發(fā)設計,戲劇舞臺人物角色毛發(fā)設計等能力的實際操作技能,具有創(chuàng)新能力。
課程內容:學習和掌握基本發(fā)型的操作技巧,進一步學會設計與操作不同的發(fā)型,最主要的是要對不同的人物塑造不同的合理的發(fā)型。
3.《人物形象設計》課程能力目標:本課程是藝術設計(形象設計方向)的必修課程,不僅包括應用時尚、色彩、禮儀的知識,更多的是它容納了成功心理學、社會心理學、哲學、人際溝通交流等等知識,為職業(yè)做形象設計要求設計者要深刻地了解公司和企業(yè)的文化。
是按照一定的目的,對人物、化妝、發(fā)型、服飾、禮儀、體態(tài)語及環(huán)境等眾多因素進行整體組合的綜合設計。
設計對象為某一個或某一群體的人物。
要通過對對象的觀察:身高、比例、體態(tài)、發(fā)質、膚色、年齡、性格、氣質、愛好、身份等,為對方進行人物形象設計。
課程內容:運用各種設計方法,對人的整體形象進行綜合設計再塑的一個過程。
4.《影視人物造型設計》課程能力目標:本課程是藝術設計(形象設計方向)的必修課程,包括戲劇、影視藝術、舞臺創(chuàng)意、道具設計與制作等多方面內容,化妝師的工作也是在創(chuàng)造戲劇、影視人物的語言。
好的化裝造型師能使演員在舞臺及熒幕前更好的發(fā)揮與人物塑造,要求學生對人物進行完整包裝,完成對特定人物所需要的形象要求,具有對戲劇人物造型設計,電影人物造型設計,電視人物造型設計的實際操作能力。
課程內容:抓住影視、戲劇人物的主要特征,在進行形象設計時,適當夸張與人物相符的特征,以達到完整的視覺效果。
5.《服裝整體搭配》課程能力目標:本課程是藝術設計(形象設計方向)的核心課程,對于形象設計師來說,良好的服裝搭配技巧可以幫工作中的女性塑造一個優(yōu)雅、成熟的職業(yè)形象,表明顧客的生活方式和處世態(tài)度。
本課程要學習:服裝的款式、色彩、面料等綜合知識,還有各種服飾品和首飾的搭配法則。
課程內容:對被設計對象作出正確的分析,揚長避短,突出優(yōu)點,達到完美的視覺效果。
6.《服飾陳列設計》課程能力目標:本課程是服裝設計(形象設計方向)的必修課程,學習本課程的目的是掌握服裝陳列的相關方面的知識,為以后學習相關專業(yè)知識打下堅實的理論基礎。
主要內容是了解服裝的搭配、賣場的陳列、櫥窗的設計等方面的基本知識,了解服裝與陳列的關系,以及陳列設計的重要性等。
課程內容:賣場陳列的理論與操作、櫥窗陳列的理論與操作。
7.《服裝效果圖》課程能力目標:本課程是藝術設計(形象設計方向)織物設計模塊的核心課程。
通過本課程學習,使學生了解人體的基本比例、動態(tài),掌握服裝效果圖繪畫的基本方法,掌握人物五官的繪畫與方法;具備快速繪畫服裝效果圖的技能與繪制人物形象妝面圖的能力。
課程內容:人物的造型與著裝的協(xié)調性。
8.《社交禮儀》課程能力目標:本課程是藝術設計(形象設計方向)的專業(yè)課程。
本課程的目的是使學生通過社交禮儀的學習,不但學會與人交往的基本禮儀,同時學會與人進行合理的溝通。
為以后的專業(yè)打下良好的溝通基礎。
課程內容:以不同被設計者作為溝通的對象,展開合理的溝通,展現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
9、《課程設計》課程能力目標:本課程是藝術設計(形象設計方向)的一門綜合性應用實踐課程,目的是使學生靈活運用所學專業(yè)知識,進行形象設計的綜合應用設計,培養(yǎng)學生的流行意識與實踐能力。
通過本課程的學習,要求學生掌握完整的形象設計的綜合設計的過程和方法,并能根據(jù)市場、設計主題或具體的消費群體的要求進行有針對性的綜合設計實踐。
職業(yè)面向:職業(yè):人物形象設計師、高級化妝造型師、高級美容師、高級發(fā)型師、高級美甲師、職業(yè)經(jīng)理人、店面陳列師等。
就業(yè)范圍:形象設計機構、電視臺、影視劇組、時尚品牌公司、廣告公司、攝影公司、化妝中心、美容美發(fā)中心、服裝設計與制作公司、婚紗攝影公司大型服飾商場、化妝品公司、時尚媒體機構等。
專業(yè)概況:人物形象設計專業(yè)是在原表演專業(yè)的基礎上轉型的一個新專業(yè),本專業(yè)將致力于時尚行業(yè)所急需的高級復合型專業(yè)人才的培養(yǎng),匯集本校及具有豐富職業(yè)經(jīng)驗的行業(yè)專家執(zhí)教相關課程,采用協(xié)調發(fā)展的實用性人才培養(yǎng)模式,與國內眾多知名服裝、化妝品、健康美容等時尚商業(yè)機構合作,傳授成功的專業(yè)知識,帶來最前沿的時尚資訊。
遼寧輕工職業(yè)學院人物形象設計專業(yè)怎么樣相信看了上面文章的介紹后,同學們都已經(jīng)對學校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧,如果你正好對這一專業(yè)感興趣,那就不要猶豫了,趕緊報考吧。
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