河北職高和中專學(xué)校有哪些區(qū)別
作者:招生處來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-08-11 16:25次
摘要:職高和中專學(xué)校有哪些區(qū)別。我國(guó)的中等職業(yè)教育曾經(jīng)分為三類,中專、職高、技校,后經(jīng)國(guó)務(wù)院發(fā)文確認(rèn),統(tǒng)一稱作中等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)高中一般只要初中畢業(yè)就可以去上學(xué),中專還是保留了原來(lái)的小中專的傳統(tǒng),需要參加中考才能錄取,原來(lái)的中專屬于干部級(jí)別。
職高和中專學(xué)校有哪些區(qū)別。我國(guó)的中等職業(yè)教育曾經(jīng)分為三類,中專、職高、技校,后經(jīng)國(guó)務(wù)院發(fā)文確認(rèn),統(tǒng)一稱作中等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)高中一般只要初中畢業(yè)就可以去上學(xué),中專還是保留了原來(lái)的小中專的傳統(tǒng),需要參加中考才能錄取,原來(lái)的中專屬于干部級(jí)別?,F(xiàn)在已經(jīng)區(qū)別不大了。因?yàn)榫蜆I(yè)都面向市場(chǎng)。如果選擇中等職業(yè)學(xué)校,選擇專業(yè)更重要,各個(gè)學(xué)校所差不多。好的學(xué)校都是“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校”,現(xiàn)在還有了“國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校”沒(méi)有這些名頭的學(xué)校,多多審視,認(rèn)真考察。下面小編推薦一所學(xué)校,大家可以了解一下。
昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革
昌黎衛(wèi)校始建于1977年,學(xué)校坐落在昌黎鎮(zhèn)二街,占地面積7820平方米,建筑面積5218平方米,1989年經(jīng)河北省教育委員會(huì)批準(zhǔn)為“昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”,是一所全日制國(guó)辦中專學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教職工75人,其中專任教師62人,19人屬于雙師型教師。學(xué)校堅(jiān)持“從嚴(yán)治校,教書育人”的原則,把德育工作放在首位,加強(qiáng)素質(zhì)教育,實(shí)行規(guī)范化的封閉式管理。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)逐年增加,截止到2012年底,有全日制在校生1024人,另有醫(yī)學(xué)函授大專學(xué)員276人。
昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況
學(xué)校有醫(yī)學(xué)和技工兩大專業(yè),傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)和護(hù)理專業(yè)。為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的需要,學(xué)校以市場(chǎng)為依托,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,不斷拓寬辦學(xué)渠道,實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),先后與首鋼礦業(yè)技校、北京華遠(yuǎn)富邦船舶企業(yè)管理有限公司、天津戴卡輪轂制造有限公司聯(lián)合,增設(shè)農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、船舶駕駛和輪機(jī)管理等專業(yè),2012年5月正式掛牌成為天津戴卡公司教學(xué)培訓(xùn)基地。學(xué)校建有先進(jìn)完善的教學(xué)設(shè)施,有解剖、病理、生理等9個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,焊鉗、電工等6個(gè)技工實(shí)訓(xùn)車間,2個(gè)計(jì)算機(jī)室,20個(gè)多媒體教室,2個(gè)圖書室。昌黎縣醫(yī)院為學(xué)校的教學(xué)醫(yī)院,市海港醫(yī)院等9所醫(yī)院為教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院;技工專業(yè)擁有興民偉業(yè)、天津戴卡等6個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。
昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)情況
學(xué)校自辦學(xué)以來(lái),嚴(yán)格管理,注重教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)了一批合格的基層衛(wèi)生人才和專業(yè)技術(shù)人才,為社會(huì)做出了很大貢獻(xiàn)。從2000年開始,3次順利通過(guò)省教育廳、省衛(wèi)生廳、省發(fā)改委聯(lián)合進(jìn)行的全省衛(wèi)生學(xué)校的評(píng)估,醫(yī)學(xué)對(duì)口升學(xué)率連續(xù)8年達(dá)到100%。學(xué)校先后被市政府、市教育局評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“就業(yè)實(shí)習(xí)示范學(xué)校”,2010年被省關(guān)心下一代委員會(huì)授予“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”,2012年學(xué)校黨支部被評(píng)為市、縣“先進(jìn)黨支部”。
昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)介紹
電子電工專業(yè),是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識(shí),能從事各類電子設(shè)備維護(hù)、制造和應(yīng)用,電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科。
以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題,適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。
畢業(yè)環(huán)節(jié)的目的是使學(xué)生通過(guò)全面運(yùn)用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí),分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生的獨(dú)立工作能力。在保證數(shù)學(xué)要求的前提下,應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題,要求學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解工廠供配電、生產(chǎn)組織和管理、電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等工作的過(guò)程。也可使學(xué)生直接參與無(wú)線電廠、研究所等企業(yè)的生產(chǎn)、科研實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解電子裝置設(shè)備的安裝、調(diào)試及開發(fā)、研制過(guò)程。在實(shí)習(xí)中注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察、分析有關(guān)的工程實(shí)際問(wèn)題。
畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容可以選擇車間或小型工廠變配電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì),或中等復(fù)雜程度晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì),或生產(chǎn)機(jī)械電力裝備的控制電路設(shè)計(jì)。要求繪制原理圖(系統(tǒng)圖)、布置圖,編制設(shè)計(jì)材料表、編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書。也可通過(guò)一個(gè)綜合性的電子裝置的設(shè)計(jì)過(guò)程,鍛煉學(xué)生電子技術(shù)的應(yīng)用能力。
小編總結(jié)
以上是小編整理的關(guān)于昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息,以及學(xué)校熱門專業(yè)的介紹,大家可以了解一下。
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