成都幼師學校學前教育專業(yè)好嗎?最近有同學在了解成都幼師學校的時候問到成都幼師學校學前教育專業(yè)好嗎?那我們和學院的專業(yè)老師一起來了解一下。

　　說到學前教育專業(yè)，現(xiàn)在有很多同學對于學前教育專業(yè)的一些發(fā)展情況，也是比較了解的，而且學前教育專業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展也是比較好的。下面大家就跟著幼師?？茖W校一起去了解一下，成都市幼師學校學前教育專業(yè)介紹吧。

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有科學的兒童觀、教育觀及現(xiàn)代教育理念，系統(tǒng)掌握學前教育的知識和各類相應的技能，具有良好的實踐反思能力、終身學習能力和創(chuàng)新能力的學前教育師資及各類兒童教育工作者。

　　二、主干課程

　　學前教育學、學前兒童心理學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童游戲、幼兒園五大領(lǐng)域教學法、學前兒童教育活動設計與指導、幼兒行為觀察與行為指導、0-3歲兒童教養(yǎng)、幼兒教師口語、音樂(樂理、視唱)、幼兒鋼琴彈唱、舞蹈、幼兒園實用美工、幼兒園計算機應用等。

　　三、實訓基地

　　校內(nèi)：微格教室、鋼琴實訓室、數(shù)碼鋼琴實訓室、形體訓練實訓室、仿真幼兒園教室、幼兒保健實訓室、育嬰師實訓室等。

　　四、專業(yè)特色

　　本專業(yè)的課程設置符合教育行政部門關(guān)于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的需要，緊跟國內(nèi)外學前教育的理論與實踐發(fā)展趨勢，并圍繞上海市托幼機構(gòu)對教師的需求不斷優(yōu)化;理論教學與一線實踐緊密結(jié)合，課堂教學系統(tǒng)、生動;學生有大量機會深入實踐，專業(yè)實踐能力強。