學(xué)習(xí)的過程有時(shí)候比學(xué)習(xí)本身要有用的多，因?yàn)閷W(xué)校的過程是自己解決問題的過程，各項(xiàng)能力和思考的能力都會(huì)有所提高。學(xué)習(xí)的路程是漫長的，只有不斷的堅(jiān)持才能獲得更多的知識(shí)和力量。那么，下面一起來了解下安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)代碼：051400

二、招生對(duì)象與學(xué)制

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

學(xué) 制：三年

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與企業(yè)需求相適應(yīng)，具有良好的綜合職業(yè)能力，能從事數(shù)控機(jī)床的操作、編程、數(shù)控機(jī)床維修、企業(yè)管理等在機(jī)械制造行業(yè)生產(chǎn)一線工作的高素質(zhì)技能型人才。

四、就業(yè)面向

數(shù)控技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生初次就業(yè)崗位有繪圖員、機(jī)械技術(shù)員、數(shù)控機(jī)床操作工和CAD/CAM技術(shù)員等技術(shù)崗位，通過2-3年的技術(shù)積累，二次晉升崗位是數(shù)控工藝員、車間調(diào)度員、設(shè)備管理員等技術(shù)管理崗位。

五、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

知識(shí)要求

1.掌握安全操作基本知識(shí);

2.熟練掌握識(shí)讀和繪制零件圖、裝配圖知識(shí);

5.掌握電工技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí);

6.掌握公差配合、形位公差以及公差測(cè)量的基本知識(shí)和方法;

7.掌握金屬切削原理，熟悉金屬切削機(jī)床;

8.掌握機(jī)械制造工藝規(guī)程有關(guān)知識(shí)，熟悉典型零件工藝編制;

9.掌握數(shù)控機(jī)床的指令系統(tǒng)，熟悉典型車、銑削件的程序編制;

10.掌握CAD/CAM軟件的基本原理和構(gòu)成，

電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

專業(yè)名稱：電梯安裝與維修保養(yǎng)

專業(yè)代碼：053800

二、招生對(duì)象

初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

三年

四、培養(yǎng)目標(biāo)

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，按照全國、全省、全市教育大會(huì)部署，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照教育部文件精神，推進(jìn)全市職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作，構(gòu)建德智體美勞人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐和人才儲(chǔ)備。

本專業(yè)主要面向電梯生產(chǎn)制造和維修保養(yǎng)等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事電梯制造、安裝、維修、保養(yǎng)、運(yùn)行管理、營銷等工作，具備必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)，良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)，掌握必需的專業(yè)知識(shí)與操作技能，擁有電梯特種作業(yè)所必備的高度的安全意識(shí)與責(zé)任心，養(yǎng)成好的操用習(xí)慣，取得電梯特種作業(yè)許可證書，最終培養(yǎng)出具備較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素質(zhì)，且可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

付出和收獲是不成正比的，但是我們還是要付出學(xué)習(xí)的時(shí)間，付出學(xué)習(xí)的熱情，想要有所成長就要不斷的去嘗試不同的學(xué)習(xí)方法或者去嘗試不同種類的工作，這些對(duì)于未來都是一筆財(cái)富。