1.導(dǎo)言

高考過后，最讓人頭疼的兩件事，一個是選擇學(xué)校，一個是選擇專業(yè)，有人說，選擇專業(yè)相當(dāng)于第二次高考，可見選擇專業(yè)的重要性，最近，就有想要報考安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院的童鞋在咨詢小編關(guān)于學(xué)校的熱門專業(yè)，下面小編就給大家介紹一下安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好，選擇專業(yè)是很重要的一件事，希望大家三思而后行。

2.安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置（專業(yè)設(shè)置）

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有16個二級學(xué)院、4個教研教學(xué)部、8個教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)以及省級院士工作站、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、省人文社科研究基地、省級學(xué)會、省級社科研究機(jī)構(gòu)、省級少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練基地、省級國家職業(yè)技能鑒定所、省級特殊教育師資培訓(xùn)中心、省教育廳工程中心各1個和省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊2個。有省級特色重點學(xué)科1個、省級重點學(xué)科2個、省級重點支持學(xué)科7個、省級特色專業(yè)2個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個、省級特色重點實驗室1個、省級實驗教學(xué)示范中心1個、省級教學(xué)團(tuán)隊3個、校級研究中心3個。

衛(wèi)校小知識：隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，延續(xù)性護(hù)理干預(yù)作為一種新的護(hù)理理念，是護(hù)理服務(wù)的延伸，它強化了護(hù)理的服務(wù)內(nèi)涵，是近年來所追求的優(yōu)質(zhì)護(hù)理的完美結(jié)果，同時延續(xù)性護(hù)理干預(yù)服務(wù)也是一種實際的、具有臨床操作性、患者易于接受的護(hù)理模式，其主要追求目的就是讓患者獲得持續(xù)性治療，重視治療的完整性和全程性，使患者獲得心理和生理上的滿足感和安全感，對戰(zhàn)勝疾病充滿信心，同時也密切了護(hù)患關(guān)系，使患者積極配合治療、護(hù)理，有利于促進(jìn)疾病的康復(fù)。

3.安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)情況

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)生在貴州省普通高?！皩Ｉ尽?招生考試中創(chuàng)佳績，護(hù)理系有33名同學(xué)分別被貴陽醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院錄取。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系多名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)于全國各大醫(yī)院，如廣東省人民醫(yī)院、從化市人民醫(yī)院等，這些優(yōu)秀的學(xué)子都在各自的崗位上努力拼搏著，為我國的醫(yī)療事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

4.安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院硬件設(shè)施

學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，校園網(wǎng)絡(luò)通暢。擁有各種專業(yè)實驗室60余個，實訓(xùn)基地50余個;最新配置的900余臺計算機(jī)能充分滿足各專業(yè)教學(xué)需要。學(xué)院設(shè)立國家第98職業(yè)技能鑒定所，是全國計算機(jī)等級考試培訓(xùn)點、國家科技部農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校、省級貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地教學(xué)點、國家“陽光工程”培訓(xùn)點，擁有相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定資質(zhì)，年培訓(xùn)輸出各級各類勞務(wù)人員達(dá)10000人次。

5.小編總結(jié)

小編總結(jié)：安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)相關(guān)的專業(yè)以及熱門的專業(yè)都已經(jīng)在上文所發(fā)布了，還要查看詳細(xì)信息的小童鞋也是可以點擊咨詢，或者是訪問安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)址。大家在選擇自己的專業(yè)的時候一定要選擇自己喜歡的專業(yè)，這樣自己才有學(xué)習(xí)的動力，學(xué)校的專業(yè)的選擇也是十分重要的，這可能關(guān)乎未來的從業(yè)方向，所以大家在選擇之后一定要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

小編今天送大家一段話：有時候我們抱怨世界愈來愈丑了，現(xiàn)代文明的噪音太多了;其實在一灘濁流之中，何嘗沒有一潭清泉?在機(jī)器聲交織的音圖里，也有所謂的“天籟”。我們只是太忙罷了，忙得與美的事物擦身而過都不知不覺。---簡媜《水問》，希望大家都能進(jìn)入一所好大學(xué)，成為國家的棟梁之才。