鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量如何?這是很多畢業(yè)后想要報考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題，這里，老師就學(xué)校的這一專業(yè)的一些信息做了如下的介紹，希望能對同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。

專業(yè)名稱	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
專業(yè)熱度	11
所在地域	河南 鄭州
學(xué)校名稱	鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	鄭州市二七區(qū)馬寨工業(yè)苑區(qū)東方路23號
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名274。

一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有一定的現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識與較強的口腔修復(fù)體制作能力，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、口腔?？漆t(yī)院，從事義齒修復(fù)及矯治器制作工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
二、知識、能力、素質(zhì)要求（一）崗位知識要求：1.掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)基本理論和知識；2.掌握口腔醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)材料學(xué)、口腔技工工藝等基本理論；3.具有對口腔常見病、多發(fā)病的初步防冶知識；4.掌握一定的外語、計算機知識和文獻(xiàn)檢索知識；5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
（二）職業(yè)能力要求：1.具有熟練制作常用修復(fù)體的能力；2.具有口腔修復(fù)材料選擇與應(yīng)用的能力；3.具有一般的制作常用矯治器的能力；4.具有初步的技術(shù)室管理能力；5.具有獨立鑄造牙齒、替代牙齒修復(fù)的能力；6.具有一定的自學(xué)能力，能不斷地獲取新知識，以適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展；7.具有一定的人際溝通能力和協(xié)作能力；8.具備一定的英語、計算機應(yīng)用能力；獨立獲取知識及信息處理能力。
（三）素質(zhì)要求：1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民；2.努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本原理，熱心于改革開放；3.具有良好的職業(yè)道德和文化修養(yǎng)，遵紀(jì)守法；4.熱愛口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)，能繼承和發(fā)揚口腔醫(yī)療技術(shù)特色，努力為人類的衛(wèi)生保健事業(yè)服務(wù)；5.具有體育衛(wèi)生和運動保健素養(yǎng)，體魄良好，體能達(dá)到國家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。
三、學(xué)制、入學(xué)程度（一）學(xué)制：三年，全日制。
（二）入學(xué)程度：高中或中專畢業(yè)。
四、課程設(shè)置及學(xué)時要求課程設(shè)置分五部分，即公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課和實踐教學(xué)五部分。
其中，公共基礎(chǔ)課476學(xué)時，專業(yè)基礎(chǔ)課799學(xué)時，專業(yè)課452學(xué)時，選修課72學(xué)時，合計1799學(xué)時。
實踐教學(xué)指軍訓(xùn)、課程見習(xí)、寒暑期社會實踐、臨床實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，共49周。
五、成績考核（一）考核分考試和考查兩種。
考試安排在學(xué)期末進(jìn)行，每學(xué)期考試課2-4門；考查在平時教學(xué)中安排；選修課在校生必需選夠2-4門課程，成績記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。
考核內(nèi)容包括理論知識和技能操作。
畢業(yè)實習(xí)主要科目應(yīng)進(jìn)行出科考試。
（二）畢業(yè)考核科目：口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)。

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯的，并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就放心大膽的報考吧。