現(xiàn)在很多初中生都會選擇護理專業(yè)，畢竟這個專業(yè)，是現(xiàn)在的熱門專業(yè)吧，既然作為熱門專業(yè)吧，就業(yè)前景，和發(fā)展前景都是相當不錯的，最近在貴陽護理學校的招生過程中，有同學咨詢到，護士和護工的區(qū)別。老師針對這一問題為大家整理了以下資料，供大家了解查看!

　　護理學是保健醫(yī)學的主干，同時也在其他領域扮演自己的角色：在預防領域，護士是公共衛(wèi)生知識的傳播者、流行病的社區(qū)監(jiān)控者、免疫工作的重要實施者。在康復領域，護士是康復醫(yī)生、各專業(yè)治療師的合作者，同時也是康復、營養(yǎng)、運動的主要指導者。在臨床領域，護士扮演了治療舉措的實施者、健康教育者、病人的責任者、醫(yī)生的合作者、心理輸導者、重癥監(jiān)護者、主要的感染控制者、救護者、質控者和護理知識咨詢者等多重角色。而護工只是生活照顧者。前者要求消毒滅菌，而后者由于工作性質不可避免接觸細菌。所以，任何國家不會混同護士和護工，不會讓一個人給病人倒完大小便再去打針。護士可以在無污染區(qū)工作，而護工則不能涉足治療室、換藥室、手術室等區(qū)域。

　　很多大醫(yī)院開設了護理咨詢門診。就老年病、慢性病、新生兒護理、婦幼保健、營養(yǎng)運動等進行咨詢。因為許多病“治”不如“養(yǎng)”，“醫(yī)”不如“護”。而護工是無法進行咨詢服務的。

　　認為病人住院應該由護士護理，是沒錯的。但這種護理應該是醫(yī)學護理，也就是保健、康復意義上的。病人的生活照顧是護工的職責。之所以大多數(shù)中國人認為護士應該吃喝拉撒全包，是我們1950年取消護理高等教育造成的，雖然當時的初衷僅僅是減少護士的培養(yǎng)周期，緩解新中國成立之初的護士缺乏，但由于沒有及時恢復高等教育，使得護理學師資匱乏，更使國人對護士這一職業(yè)錯誤定位，護士是掌握醫(yī)學、保健學、心理學、營養(yǎng)學、人文科學等多學科知識的“護理醫(yī)生”這一基本的定位在中國沒有確立。

　　以上就是，今天貴陽護理學校老師為大家整理的相關內容希望大家能夠找到自己喜歡的學校，學習自己喜歡專業(yè)，擁有一個自己喜歡的工作，感興趣或者想要了解更多詳情的同學，可直接咨詢網站老師，老師會在第一時間為您詳細解答!學校正在火熱招生中!