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天津工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)怎么樣?

作者:校辦來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2021-12-10 07:52

摘要:天津工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè) 怎么樣?招生對(duì)象,招生要求是什么?相信這是很多同學(xué)都想要知道的吧,這里,小編就針對(duì)這一問(wèn)題做了如下的內(nèi)容分享,感興趣的同學(xué)不妨看一下,做一個(gè)參考。 專業(yè)名稱 人力資源管理 專業(yè)熱度 82 所在地域 天津 學(xué)校名稱 天津工業(yè)

天津工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)怎么樣?招生對(duì)象,招生要求是什么?相信這是很多同學(xué)都想要知道的吧,這里,小編就針對(duì)這一問(wèn)題做了如下的內(nèi)容分享,感興趣的同學(xué)不妨看一下,做一個(gè)參考。

專業(yè)名稱人力資源管理
專業(yè)熱度82
所在地域天津
學(xué)校名稱天津工業(yè)大學(xué)
招生對(duì)象初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址天津市河?xùn)|區(qū)成林道63號(hào)
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和組織行為學(xué)的基本理論知識(shí)基礎(chǔ),熟悉國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境,掌握現(xiàn)代人力資源管理的基本原理、基本策略和方法,具備工作設(shè)計(jì)與工作分析、員工招聘與培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬管理以及員工關(guān)系管理等方面的專業(yè)技能,并且富有人文創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德,能夠在中外企業(yè)事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)和其他非盈利組織從事人力資源管理相關(guān)實(shí)際工作的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)依托我校經(jīng)、管、法綜合發(fā)展的優(yōu)勢(shì),突出經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)互相滲透的特點(diǎn),吸收、借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的人資管理方式。
在課程設(shè)置方面體現(xiàn)了寬口徑、厚基礎(chǔ)及滿足學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)需要的特色,使學(xué)生具備開(kāi)展國(guó)內(nèi)外人力資源管理實(shí)踐所需的專業(yè)知識(shí)和技能,著力培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
本專業(yè)具有優(yōu)越的教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件,突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。
通過(guò)利用專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)(如工作設(shè)計(jì)、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)等),通過(guò)開(kāi)設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、校內(nèi)實(shí)踐、實(shí)踐課程設(shè)計(jì)、校外實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié),有目的、有秩序地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
課堂教學(xué)也突出學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),主要采用討論式教學(xué)、情景模擬教學(xué)、案例教學(xué)等體驗(yàn)教學(xué)手段。
人力資源的管理是企業(yè)管理的核心,市場(chǎng)對(duì)該專業(yè)的需求量很大,就業(yè)前景較好。
主要就業(yè)去向:企事業(yè)單位(包括外企)人力資源管理部門(及行政部門)、人力資源中介機(jī)構(gòu)(咨詢公司、獵頭公司、職業(yè)介紹中心等)、勞動(dòng)與社會(huì)保障部門等。
本專業(yè)學(xué)制四年,學(xué)生畢業(yè)后可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)具有工商管理一級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán)。

天津工業(yè)大學(xué)人力資源管理專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說(shuō)一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。

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