成都幼師學校初等教育專業(yè)怎么樣?
作者:王老師來源:招考寶時間:2024-09-09 04:14次
摘要:學校的重要任務就是學生教育,市場上各類性質的學校建立多, 成都幼師學校 是正規(guī)辦學的全日制幼兒師范學校,辦學條件優(yōu)質,教學質量高,從學校畢業(yè)能成為多才多藝的幼兒教師,能考取幼師資格證,畢業(yè)后進入到幼兒園單位,從事幼兒教育與幼兒管理工作,下
學校的重要任務就是學生教育,市場上各類性質的學校建立多,成都幼師學校是正規(guī)辦學的全日制幼兒師范學校,辦學條件優(yōu)質,教學質量高,從學校畢業(yè)能成為多才多藝的幼兒教師,能考取幼師資格證,畢業(yè)后進入到幼兒園單位,從事幼兒教育與幼兒管理工作,下面老師說說學校初等教育專業(yè)。
初等教育即小學教育,基礎教育或稱,是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活準備的教育。通常指一個國家學制中的第一個階段的教育,對象一般為6~12歲兒童。這種教育對提高國家民族文化水平極為重要,因此各國在其經濟文化發(fā)展的一定歷史階段都把它定為實施義務教育或普及教育的目標。
成都幼師學校初等教育專業(yè)以培養(yǎng)中小學急需的心理健康教育和心理咨詢初等教育教師為主,以培養(yǎng)幼兒教師 及婦聯(lián)、公安、武警、醫(yī)院等部門的心理咨詢與治療人員和社會上的心理咨詢師為輔。
成都幼師學校初等教育專業(yè)主要課程有教育學、小學生心理學、教育心理學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文藝理論、兒童文學、寫作、人文社會科學基礎、教學論與德育論、小學語文教材教法、教師口語與書法、兒童心理學、社會心理學、咨詢心理學,中 學心理健康教育、班主任工作、家庭教育學、教師口語與書法、現(xiàn)代教育技術等。
綜上所述,成都幼師學校初等教育專業(yè)好,學校培養(yǎng)目標明確,嚴格按照用人單位標準要求培養(yǎng)人才,因此,我校畢業(yè)的學生,能更好勝任工作,課程開設合理科學,師資隊伍強大,教學質量高,教學資源豐富,學習氛圍好,讓學生學到扎實知識,歡迎莘莘學子聯(lián)系網站首頁招生老師電話報名!
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