重慶地區(qū)衛(wèi)校的護(hù)理學(xué)專業(yè)怎么樣?重慶地區(qū)衛(wèi)校源于1招生8年成立的國(guó)立貴醫(yī)附設(shè)醫(yī)事職業(yè)科，經(jīng)過(guò)七十年的發(fā)展，積淀了豐厚的護(hù)理教育文化，為貴州省乃至全國(guó)護(hù)理事業(yè)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的護(hù)理人才，2008年被批準(zhǔn)為貴州省省級(jí)示范性專業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，由于近年來(lái)國(guó)內(nèi)外對(duì)護(hù)士需求日益增加，就業(yè)前景在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)都將十分廣闊。

護(hù)理學(xué) (?？祁?)
 

護(hù)理學(xué)?？疲簩W(xué)制4年，以培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的具有現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)和技能，以及在臨床護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理管理和護(hù)理研究等方面有獨(dú)立判斷決策能力的高級(jí)護(hù)理人才為目標(biāo)。
 

學(xué)生將通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和臨床護(hù)理實(shí)踐，全面地掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，并具有一定的自然科學(xué)和人文知識(shí)，除能把握現(xiàn)代護(hù)理科學(xué)的新概念、新理論、新技術(shù)，為病人提供全面、安全、系統(tǒng)的整體護(hù)理外，還具備常見(jiàn)病的防治和危急重癥病人的護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，具備開展健康教育及管理決策的能力，掌握開展護(hù)理研究的基本原則和方法，并能夠運(yùn)用護(hù)理研究成果于實(shí)踐中。
 

畢業(yè)后工作去向：可在省、市級(jí)醫(yī)院、區(qū)級(jí)醫(yī)院、社區(qū)、高等醫(yī)學(xué)院校等從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理管理、護(hù)理研究工作，并能報(bào)考碩士研究生繼續(xù)深造。
 

護(hù)理學(xué)?？疲簩W(xué)制3年，以培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)需要的具有必要的護(hù)理專業(yè)理論和實(shí)踐能力，德智體全面發(fā)展的實(shí)用型護(hù)理人才為目標(biāo)。
 

通過(guò)兩年的理論學(xué)習(xí)和一年的臨床護(hù)理實(shí)踐，學(xué)生將比較全面地掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┤?、安全、系統(tǒng)的整體護(hù)理，初步具備對(duì)危急、重癥病人的搶救能力和監(jiān)護(hù)能力，具備向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育的能力。
 

畢業(yè)后工作去向：可在省、市級(jí)醫(yī)院、區(qū)級(jí)醫(yī)院、社區(qū)、高等醫(yī)學(xué)院校從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理。
 

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