鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)怎么樣?好不好?專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個問題，這里，老師就針對上述問題做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱	藝術(shù)教育
專業(yè)熱度	19
所在地域	河南 鄭州
學(xué)校名稱	鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	河南省鄭州市鄭東新區(qū)文苑北路
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名407。

藝術(shù)教育（含美術(shù)教育、音樂教育、學(xué)前教育三個方向）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有大學(xué)專科文化程度的，具備中小學(xué)、幼兒園美術(shù)、音樂、手工等教學(xué)能力；具備獨(dú)立進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作和教學(xué)能力；既能在中小學(xué)、幼兒園從事美術(shù)、音樂、學(xué)前教學(xué)、管理工作，又能在大眾傳媒、企業(yè)、事業(yè)單位從事相關(guān)美術(shù)、音樂創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、策劃和管理、學(xué)前教育相關(guān)工作的的復(fù)合型應(yīng)用人才。
核心能力：具備中小學(xué)、幼兒園美術(shù)、音樂、舞蹈、科學(xué)、手工等課程的教學(xué)能力；具備獨(dú)立進(jìn)行美術(shù)、音樂、舞蹈創(chuàng)作、研究能力；具備相關(guān)美術(shù)、音樂、學(xué)前教育的管理、策劃能力。
主要課程：幼兒科學(xué)教育、幼兒語言教育、幼兒音樂教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒數(shù)學(xué)教育、幼兒心理教育、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園優(yōu)秀教育活動評析、幼兒課程與教育活動設(shè)計(jì)，素描（頭像、半身像）、色彩（水彩靜物、風(fēng)景）、油畫靜物、油畫人像、油畫風(fēng)景、書法與篆刻、國畫工筆、國畫山水、國畫寫意、裝飾基礎(chǔ)與材料表現(xiàn)、雕塑、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、器樂、形體與舞蹈、鋼琴即興伴奏，教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學(xué)教學(xué)論，corelDRAW、Photoshop。
就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)范圍主要從事各級、各類基層中小學(xué)，幼兒園保、教、管理工作；學(xué)前教育研究開發(fā)機(jī)構(gòu)；教育機(jī)構(gòu)、媒體、圖書出版部門、大眾傳媒、企業(yè)、事業(yè)單位從事相關(guān)美術(shù)、音樂創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、策劃和管理等工作。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)怎么樣?相信看了上面文章的介紹后，同學(xué)們都已經(jīng)對學(xué)校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧，如果你正好對這一專業(yè)感興趣，那就不要猶豫了，趕緊報考吧。