重慶護理學院學費高不高?盡管護理學校有很多，但也是參差不齊的。有的衛(wèi)生學校是免學費的，而有的護理學校學費高達一萬元左右;不同的學校，不管是教學設(shè)施還是教學質(zhì)量上都是不同的。所以你考慮學費問題的時候，也意味著你要丟棄掉一些東西，然后才能夠獲得另外的東西。重慶市華西衛(wèi)校老師給大家分析下學校學費的問題。

學費問題的提出
 

一、隨著我國市場經(jīng)濟體制的建立、國民收入日益向個人傾斜、高校擴招政策的實施，國家獨自承辦高等教育顯得力不從心和不公平。為促進我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，作為高等教育受益者的個人，有責任分擔與補償高等學校培養(yǎng)成本，即應(yīng)交納學費。
 

二、高等教育屬于非義務(wù)教育，其經(jīng)費在世界各國都由政府財政撥款、學校自籌、社會捐贈和學費收入等幾部分組成，用恰當?shù)闹笜撕瓦m當?shù)姆椒ù_定高等學校學費標準，是一件涉及政府、高校和學生及家庭利益的大事，因此受到黨和政府及社會各方面的高度重視和廣泛關(guān)注。
 

三、我們知道，不同的學科、專業(yè)因為培養(yǎng)方向的區(qū)別造成學費有所差異，不同地區(qū)不同高校的學費也不盡相同。另外，對適合接受高等教育的經(jīng)濟困難的學生，還可以通過貸款和學費減、免、補等方式獲得資助，品學兼優(yōu)者還能享受政府、學校、企業(yè)等給予的獎學金。
 

四、學費問題也關(guān)系到每一個大學生及其家庭的切實利益，是一個敏感而又復(fù)雜的問題：過高的學費會使很多學生無力支付，過低的學費又使學校財力不足而無法保證質(zhì)量。學費問題近來在各種媒體上引起了熱烈的討論。因此，對我國當前高等教育學費的收取現(xiàn)狀進行分析評價，并進行深入研究從而給出較為恰當?shù)闹贫藴?，是意義頗深而任重道遠的。
 

學費收取影響因素及現(xiàn)狀分析
 

影響高等教育學費收取標準的因素多種多樣，通過顯著性類比，我們選取生均教育成本、學校類型及辦學水平、國家投入與補助、專業(yè)差別、地域條件與經(jīng)濟狀況以及居民支付能力七個因素作為影響學費收取標準的主要因素分別進行定性及定量分析。
 

放棄，也是一種選擇，得失失得，何必患得患失;舍得得舍，不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄，又不斷得到的過程。放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，而是在痛定思痛后做出的一種理智的選擇。要像生活過的精致些，就一定要做到對感興趣事物的專注，只有懂得專注了，你才能夠獲得更多成就感。