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高中畢業(yè)學(xué)助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)怎么樣

作者:王老師來源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2024-02-18 22:20

摘要:高中畢業(yè)學(xué)助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)怎么樣?中國被稱為發(fā)展最快的國家,隨著時(shí)代的發(fā)展,人們對于優(yōu)秀人才的需求也是越來越多,而人助產(chǎn)護(hù)理就是為各個(gè)企業(yè)發(fā)掘人才,招攬賢才的,如此熱門的行業(yè)如果你學(xué)好了一定是會(huì)有一番作為的,下面 重慶省醫(yī)院衛(wèi)校 就給同學(xué)們介紹

高中畢業(yè)學(xué)助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)怎么樣?中國被稱為發(fā)展最快的國家,隨著時(shí)代的發(fā)展,人們對于優(yōu)秀人才的需求也是越來越多,而人助產(chǎn)護(hù)理就是為各個(gè)企業(yè)發(fā)掘人才,招攬賢才的,如此熱門的行業(yè)如果你學(xué)好了一定是會(huì)有一番作為的,下面重慶省醫(yī)院衛(wèi)校就給同學(xué)們介紹一下助產(chǎn)護(hù)理專業(yè),供大家參考。

高中畢業(yè)學(xué)助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)怎么樣

助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
 

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)具有助產(chǎn)及護(hù)理技術(shù)領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)知識、掌握助產(chǎn)及護(hù)理專業(yè)的專業(yè)知識和技能,能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)及護(hù)理工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高端技能型人才。
 

助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)主要課程設(shè)置
 

主要課程:護(hù)理禮儀與人文修養(yǎng)、護(hù)理心理、護(hù)用解剖、護(hù)用藥理、護(hù)理概論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、婦科護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒科護(hù)理、優(yōu)生優(yōu)育、崗位職業(yè)能力綜合訓(xùn)練等。
 

助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)辦學(xué)條件和特色
 

我校助產(chǎn)專業(yè)教育創(chuàng)辦于1988年,當(dāng)時(shí)為中專層次,2008年開始招收三年制??茖W(xué)生。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心設(shè)有婦科檢查室、待產(chǎn)檢查室、分娩室、新生兒室、兒科體檢室、兒科沐浴室、母嬰病房、內(nèi)科病房等現(xiàn)代化高仿真實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)教學(xué)場所的環(huán)境布局和教學(xué)儀器配置以醫(yī)院實(shí)際工作環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn),模擬仿真助產(chǎn)職業(yè)情境。
 

校外擁有包括北京、天津、廣州等地的60所校外實(shí)習(xí)基地,滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)需要。多年來,堅(jiān)持依托行業(yè)合作辦學(xué),組建助產(chǎn)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),積極探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目的,以崗位職業(yè)能力為支撐,以臨床助產(chǎn)工作為載體,以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)的具有高職特色的人才培養(yǎng)模式。
 

與行業(yè)專家共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)和考核體系。強(qiáng)調(diào)人文及道德素養(yǎng)教育,注重理論與實(shí)踐合一、知識與技能合一、技術(shù)與醫(yī)德合一,體現(xiàn)從"基礎(chǔ)"到"臨床",從"單一"到"綜合"的職業(yè)能力培養(yǎng),滿足職業(yè)崗位發(fā)展的需要。以就業(yè)為導(dǎo)向,課程教學(xué)內(nèi)容符合助產(chǎn)士職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)要求、貼近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試和中華人民共和國母嬰保健技術(shù)考核要求。近年來,助產(chǎn)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生在國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中,通過率達(dá)98%以上,為學(xué)生就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
 

助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
 

專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一支結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨的隊(duì)伍?,F(xiàn)有專、兼職教師259人,其中專任教師119人,碩士研究生34人,在讀碩士56人,高級職稱106人,雙師素質(zhì)教師98人,專業(yè)帶頭人3人。專任教師在國家、省、市級10余個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體任職。
 

助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)教學(xué)科研成果及獲得榮譽(yù)
 

近年來,教學(xué)團(tuán)隊(duì)累計(jì)發(fā)表論文200余篇,其中核心期刊178篇;主/參編全國規(guī)劃教材52部;主研省、市級課題48項(xiàng)。獲四川省優(yōu)秀教育科研、教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)、滄州市科技進(jìn)步獎(jiǎng)13項(xiàng),滄州市教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。
 

助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景
 

隨著社會(huì)對婦女保健服務(wù)人才需求不斷提高,人性化全程陪伴分娩,各大醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士供不應(yīng)求,就業(yè)前景廣闊。學(xué)生畢業(yè)后可報(bào)考雙證(護(hù)士資格證和助產(chǎn)士資格證),不但能就業(yè)于各級醫(yī)院的婦產(chǎn)科,婦幼保健機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)崗位,還能就業(yè)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)等。我校畢業(yè)生因素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng),深受到用人單位的青睞,就業(yè)率達(dá)到100%。
 

以上是老師給同學(xué)們介紹的助產(chǎn)護(hù)理專業(yè),同一個(gè)專業(yè)不同大學(xué)其學(xué)習(xí)方向、開設(shè)課程等不盡相同,以上提供開設(shè)助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)的部分專業(yè)介紹,僅供參考。

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