海南科技職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)教學質(zhì)量怎么樣?專業(yè)熱門嗎?針對這一問題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹，想要報考該專業(yè)的同學不妨詳細的看一下文章介紹

專業(yè)名稱	機電一體化技術
專業(yè)熱度	79
所在地域	海南 ?？?/TD>
學校名稱	海南科技職業(yè)學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	海南省?？谑协偵酱蟮?8號
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名85。

專業(yè)所在分院：機電工程學院專業(yè)名稱：機電一體化專業(yè)代碼：580201一、學歷、學制、修業(yè)年限、學分及證書1．學歷：?？?．學制：三年3．學分：122分，學生修滿122學分，方可取得畢業(yè)資格。
4．證書：學生除獲取本專業(yè)畢業(yè)證書外，必須獲取一種本專業(yè)職業(yè)資格證書，如《維修電工中級證書》等以及《全國大學英語應用能力A級證書》和全國非計算機專業(yè)《計算機水平考試Ⅰ級證書》等。
二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要，具有創(chuàng)新精神、專業(yè)知識、實踐能力、操作方法和協(xié)作能力，能從事電氣技術員、機電設備維修管理員、電子產(chǎn)品裝配工、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試技術員、中級電工、單片機產(chǎn)品技術開發(fā)、電機維修技術等工作的高端技能型人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格1．知識結構掌握機電一體化技術的基本理論、基本知識和基本技能；掌握機電一體化設備和自動生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護的基本知識；掌握單片機技術及應用、電氣控制與PLC技術、機電一體化技術、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、微機原理及應用、PROTEL應用、液壓與氣動技術、自動控制原理及應用等系統(tǒng)的專業(yè)知識；掌握電氣技術員、機電設備維修管理員、電子產(chǎn)品裝配工、生產(chǎn)線安裝與調(diào)試技術員等崗位實操技能；了解機電一體化學科的前沿及發(fā)展趨勢。
2．能力結構職業(yè)技術能力：具有安裝和調(diào)試機電一體化設備和自動化生產(chǎn)線的能力；初步掌握機電一體化設備和自動化生產(chǎn)線的開發(fā)設計、制作及維護的能力；掌握機電一體化設備和自動化生產(chǎn)線使用與管理的能力。
關鍵能力：具有計劃和組織活動的能力;具有交往與合作的能力;具有學習和運用技術、快速適應相關崗位的能力;具有了解機電一體化學科的前沿及發(fā)展趨勢、不斷更新知識的能力;具有社會交往、處理公共關系的基本能力。
3．素質(zhì)結構1.政治思想素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導，立志做社會主義的建設者，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.思想道德素質(zhì)：遵紀守法、正直誠實、教品勵學、文明禮貌，養(yǎng)成社會公德和道德修養(yǎng)。
3.職業(yè)基本素質(zhì)：具有誠信敬業(yè)、團結協(xié)作、嚴謹務實、愛崗奉獻的職業(yè)道德具有社會交往溝通、處理人際關系的基本能力。
4.身體素質(zhì)：具有健康的體魄，養(yǎng)成體育鍛煉的衛(wèi)生習慣。
5.心理素質(zhì)：具備健全的心理、積極樂觀的人生態(tài)度和適度的心理承受能力。
三、學生就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要有：1.在工業(yè)企業(yè)從事各種生產(chǎn)設備電氣控制系統(tǒng)的運行、維護；2.電氣控制系統(tǒng)制造公司，從事控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試以及局部設計等方面的工作；3.機電設備制造公司，從事機電一體化設備的安裝、調(diào)試及局部設計等方面的工作；4.機電設備銷售公司，從事機電一體化設備的售后服務及技術支持。

海南科技職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)怎么樣?總體來說，學校的專業(yè)是很不錯的，無論是教學質(zhì)量還是畢業(yè)后對學生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報考吧。