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杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)怎么樣?

作者:王老師來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2024-06-15 08:00

摘要:杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)熱門嗎?針對(duì)這一問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹,想要報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹 專業(yè)名稱 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù) 專業(yè)熱度 22 所在地域 浙江 杭州 學(xué)校名稱 杭州職業(yè)<

杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)熱門嗎?針對(duì)這一問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹,想要報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹

專業(yè)名稱環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)
專業(yè)熱度22
所在地域浙江 杭州
學(xué)校名稱杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址杭州下沙高教園區(qū)學(xué)源街68號(hào)
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名236。

·培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和勞動(dòng)觀念,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,符合社會(huì)需求,懂專業(yè)、會(huì)管理、高素質(zhì)的面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去、留得住、用得上”,實(shí)踐能力強(qiáng),守法、誠(chéng)信、敬業(yè)的高技能人才。
具有三廢處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)及環(huán)境管理所必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,畢業(yè)后能較快地適應(yīng)環(huán)境保護(hù)及相關(guān)行業(yè)需要的高技能人才。
職業(yè)領(lǐng)域:學(xué)生完成學(xué)業(yè)后,可在環(huán)保企事業(yè)單位或企業(yè)環(huán)保崗位上從事環(huán)保設(shè)施運(yùn)行與管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)分析、工程實(shí)施與管理、企業(yè)環(huán)保管理、環(huán)保技術(shù)咨詢等工作。
師資隊(duì)伍:現(xiàn)有專任教師12人,具有高級(jí)職稱的教師5人、中級(jí)4人、初級(jí)3人,分別占專任教師41.7%、33.3%、25.0%,具有博士學(xué)位1人,具有碩士學(xué)位4人,雙師型教師占100%,同時(shí),擁有一支穩(wěn)定的崗位一線的具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)水平較高的工程技術(shù)人員、管理人員構(gòu)成的兼職教師隊(duì)伍。
核心課程:廢水治理設(shè)施運(yùn)行與管理、廢氣治理設(shè)施運(yùn)行與管理、環(huán)保單元操作與實(shí)訓(xùn)、水及其污染源監(jiān)測(cè)、大氣及其污染源監(jiān)測(cè)、水環(huán)境監(jiān)測(cè)高級(jí)技能訓(xùn)練、環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
職業(yè)資格證書:三廢處理工(中高級(jí))、水環(huán)境監(jiān)測(cè)工(中高級(jí))、化學(xué)檢驗(yàn)工(中高級(jí))。
專業(yè)特色:為培養(yǎng)出本專業(yè)符合社會(huì)需要的高技能人才,專門組織由企事業(yè)單位一線專家、技術(shù)骨干組成專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。
在廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)行業(yè)企業(yè)的崗位需求,專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和企業(yè)需求就專業(yè)的發(fā)展方向、職業(yè)技能要求、教學(xué)計(jì)劃、就業(yè)前景等進(jìn)行認(rèn)真研討。
基于能力本位指導(dǎo)思想下,從職業(yè)崗位分析入手,以目標(biāo)分解為主要手段,確定專業(yè)的工作任務(wù)領(lǐng)域、工作任務(wù)和職業(yè)能力,進(jìn)而完成專業(yè)課程體系的構(gòu)建,并形成專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
本專業(yè)學(xué)生可獲得環(huán)境監(jiān)測(cè)工、三廢處理工、化學(xué)檢驗(yàn)工等相關(guān)專業(yè)工種的國(guó)家職業(yè)資格證書,學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),崗位適應(yīng)期短、上手快,普遍受到用人單位好評(píng)。

杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)怎么樣?總體來(lái)說(shuō),學(xué)校的專業(yè)是很不錯(cuò)的,無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量還是畢業(yè)后對(duì)學(xué)生的一些就業(yè)幫助都是很好的,如果你喜歡這一專業(yè),那就放心的報(bào)考吧。

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