我們都知道，幼師是一個很不錯的職業(yè)，現(xiàn)在很多人對于孩子教育意識的提升，讓幼兒教育行業(yè)對于人才的緊缺，最近在貴陽幼師專業(yè)學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，教學(xué)過程中應(yīng)注意什么?老師今天針對這個問題為大家整理了一些參考資料，希望對大家有所幫助!

　　幼兒時期是人生的起步階段，同時也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。對幼兒行為習(xí)慣的教育，不是靠說教靠灌輸就能見效的，而是要通過日常生活和游戲等方式，讓幼兒在優(yōu)良的交往環(huán)境中，在愉快的游戲?qū)W習(xí)中，在豐富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。因此，生活教育在幼兒的教育中是極其重要的。

　　我總結(jié)了一下幾點(diǎn)我在工作中及生活中所要注意的幾點(diǎn)：1、文明語言習(xí)慣—從禮貌用語做起。作為一名幼師，在幼兒的教育過程中，幼師應(yīng)注意教育他學(xué)會禮貌用語。比如正確地稱呼大人，說“謝謝、請、對不起”等禮貌用語。還有一種情況，孩子說話雖然不帶臟字，但說話的態(tài)度不好，語氣急躁甚至嚴(yán)厲。這也是不好的習(xí)慣。試想，一個人語言文明、卻舉止粗野，或者舉止得體，卻出口不遜，這都是不和諧的。

　　因此，幼師在教育過程中要讓幼兒學(xué)會說話和氣、舉止文雅、活潑大方、形成待人誠懇、落落大方的良好習(xí)慣。2、集體意識—與他人和諧相處的行為習(xí)慣。人是社會性的。幼兒在成長過程中越來越有了對伙伴兒的需求。但是對每一個幼兒來說，如何與伙伴相處，還是他們需要學(xué)習(xí)的一門學(xué)問。教師可以有意識地在教育中引導(dǎo)孩子與伙伴交往。

　　引導(dǎo)幼兒與周圍伙伴友好相處，要讓幼兒有集體榮譽(yù)感，鼓勵他們幫助別人，或?yàn)榧w做事情，盡管有時候，幼兒所做的“幫忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打擊他們的積極性和熱情。

　　了解以上，就是今天貴陽幼師專業(yè)學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，在這個畢業(yè)季中，你是否選擇好你未來就讀的學(xué)校了呢?面對著眾多的學(xué)校，不妨選擇能讓自己提升空間更大的學(xué)校吧，給自己一個明朗的好未來。了解更多詳情，可直接咨詢網(wǎng)站老師，老師會在第一時間為您詳細(xì)解答!