想必大家對(duì)于如今的幼師專業(yè)，想必大家都是有所了解的，幼師專業(yè)作為如今的一個(gè)熱門專業(yè)，選擇報(bào)讀這個(gè)專業(yè)的同學(xué)，也是比較多的，最近在貴陽(yáng)幼師學(xué)校的招生過(guò)程中，有同學(xué)咨詢到，學(xué)前教育專業(yè)的好處如何?下面我們來(lái)具體了解講解一下。

　　兒園是孩子個(gè)性形成的伊始，是孩子個(gè)性發(fā)展的重要基地。然而，在目前的學(xué)前教育中，教師仍未能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的重要性，還是在強(qiáng)調(diào)幼兒對(duì)知識(shí)與技能的掌握，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的智力發(fā)展，而忽視了非智力因素――個(gè)性對(duì)于幼兒社會(huì)認(rèn)知能力、人格品質(zhì)發(fā)展的影響。為了改變教師對(duì)學(xué)前教育的錯(cuò)誤看法，筆者從學(xué)前教育與兒童的關(guān)系入手，就學(xué)前教育對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的重要作用進(jìn)行了具體分析，以期推動(dòng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格的形成。

　　一、學(xué)前教育與兒童的關(guān)系

　　學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，順應(yīng)了兒童身心發(fā)展的需求，是指以兒童發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)的，影響性絕對(duì)勝于遺傳、家庭以及其他因素給幼兒帶去的改變性教育活動(dòng)，綜合性非常強(qiáng)，包括學(xué)前智育、心理健康教育等多方面教育內(nèi)容。而幼兒時(shí)期是人好奇心、求知欲、想象力和思維能力等的關(guān)鍵形成期，良好的學(xué)前教育有助于兒童智力的開發(fā)，促進(jìn)其形成良好的性格，對(duì)幼兒的個(gè)性發(fā)展起到了重要作用。所以，教師必須更新教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，做好學(xué)前教育工作。

　　二、學(xué)前教育對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的重要作用

　　前文已經(jīng)寫到了學(xué)前教育綜合性很強(qiáng)，包括智力教育、心理健康教育等多方面內(nèi)容，這就決定了學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)中具有不可忽視的作用。而幼兒年齡尚小，可塑性較強(qiáng)，只要我們幼兒教師重視此階段的教育，抓好學(xué)前教育工作，關(guān)注幼兒智力的開發(fā)，重視其他方面的教育，就一定能使幼兒形成良好的個(gè)性，促使其全面發(fā)展。

　　(一)學(xué)前教育能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為幼兒個(gè)性的發(fā)展提供可能

　　學(xué)前階段是個(gè)體最先接觸社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)相關(guān)的研究證明，幼兒對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力在出生后六個(gè)月逐漸開始發(fā)育，在2-4歲這個(gè)階段是飛速發(fā)展階段，所以，在學(xué)前教育這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，必須加強(qiáng)對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。如表達(dá)能力、智力開發(fā)等，從而為幼兒接受新鮮事物提供充分的條件。

　　(二)學(xué)前教育中性格培養(yǎng)對(duì)幼兒人格發(fā)展的必要性

　　學(xué)前期是個(gè)人性格養(yǎng)成的重要階段，一個(gè)好的性格可以影響人的一生，在這個(gè)重要的階段，教師必須重視孩子內(nèi)心的認(rèn)知變化，注重培養(yǎng)幼兒的情感培養(yǎng)，為幼兒提供一個(gè)良好的教育環(huán)境，引導(dǎo)幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個(gè)幼兒都擁有與眾不同的個(gè)性，擁有自己獨(dú)特的想法，教師在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注每個(gè)孩子的性格特征，對(duì)幼兒的實(shí)際情況要有充分的把握，對(duì)不同的孩子實(shí)施不同的教育方式，堅(jiān)持因材施教，使每個(gè)幼兒都得到鼓勵(lì)與贊美，促進(jìn)幼兒人格的發(fā)展。如對(duì)于性格內(nèi)向的幼兒教師要多提問(wèn)他們，讓他們?cè)谝淮未蔚挠?xùn)練中成長(zhǎng)，變得勇敢，變得自信;對(duì)于性格外向的孩子，教師要巧妙利用其性格特征。

　　學(xué)前教育在幼兒個(gè)性發(fā)展中有著不可或缺的積極作用，它使學(xué)生個(gè)性的成長(zhǎng)和發(fā)展成為了可能，為幼兒良好性格的養(yǎng)成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，我們必須重視學(xué)前教育工作的合理性，在教學(xué)過(guò)程中不斷探索創(chuàng)新，提升教學(xué)品質(zhì)，為我國(guó)人才的培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　以上就是，今天貴陽(yáng)幼師學(xué)校老師整理的相關(guān)內(nèi)容，俗話說(shuō)，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇，抓住了就是對(duì)人生負(fù)責(zé)，抓不住將會(huì)遺憾終身，失敗與成功僅在一念之間，你還猶豫什么?感興趣的同學(xué)可直接咨詢網(wǎng)站老師，老師會(huì)在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!