學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景如何?是很多想要報讀鐵路學(xué)校的學(xué)生比較關(guān)心的問題。鐵路行業(yè)在這幾年里飛速的發(fā)展使得其專業(yè)技術(shù)人才緊缺，各鐵路企業(yè)用人單位將招聘標(biāo)準(zhǔn)略有降低，這對于想要報讀鐵路專業(yè)的學(xué)生來說是一大優(yōu)勢所在。想要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一所好學(xué)校是必不可少的，都說貴陽鐵路學(xué)校很不錯，是真的嗎?

　　貴陽鐵路運(yùn)輸學(xué)校專業(yè)設(shè)置：動車車輛、鐵路客運(yùn)服務(wù)、電氣化鐵道供電、鐵道通信信號專業(yè)、鐵路工程測量等專業(yè)。

　　動車車輛：培養(yǎng)城市軌道交通車輛司機(jī)與檢修人員。掌握城市軌道交通車輛駕駛與檢修專業(yè)知識。具備城市軌道交通車輛操縱、維護(hù)、保養(yǎng)和車輛檢修能力。

　　就業(yè)方向：主要面向各個鐵路局，城市軌道交通運(yùn)營等單位人才培養(yǎng);高鐵地鐵車輛裝備制造企業(yè)。從事電動列車駕駛與檢修、調(diào)車機(jī)車駕駛與檢修工作。

　　鐵路客運(yùn)服務(wù)：為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運(yùn)高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)主要針對高鐵乘務(wù)、動車乘務(wù)、車站管理、運(yùn)營調(diào)度指揮等鐵路客運(yùn)組織方面，培養(yǎng)具有鐵路和城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)知識較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)專業(yè)技能的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有鐵路、城市軌道交通的運(yùn)營、票務(wù)、站務(wù)、運(yùn)營管理、運(yùn)營規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事高速鐵路和城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織等綜合管理工作。

　　電氣化鐵道供電(軌道供電)：本專業(yè)主要針對路局、工程局培養(yǎng)具有扎實(shí)的電氣化鐵道供電基本知識和較高專業(yè)技能的人才。具有變電站供電運(yùn)行與檢修、接粗網(wǎng)(軌)施工與檢修的應(yīng)用型中/高級專業(yè)技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)主要針對路局、工程局培養(yǎng)具有扎實(shí)的電氣化鐵道供電基本知識和較高專業(yè)技能的人才。具有變電站供電運(yùn)行與檢修、接粗網(wǎng)(軌)施工與檢修的應(yīng)用型中/高級專業(yè)技術(shù)人才。

　　鐵道通信信號：本專業(yè)主要針對路局、工程局培養(yǎng)具有扎實(shí)的電氣化鐵道供電基本知識和較高專業(yè)技能的人才。具有變電站供電運(yùn)行與檢修、接粗網(wǎng)(軌)施工與檢修的應(yīng)用型中/高級專業(yè)技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)主要為各大鐵路局培養(yǎng)具有鐵路信號指揮、鐵路信號設(shè)備檢修與維護(hù)、鐵路機(jī)車信號控制等崗位中/高級專業(yè)技術(shù)人才。

　　鐵路工程測量(線路工程)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有實(shí)事求是和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神的鐵路專業(yè)測量、測繪人才。通過系統(tǒng)扎實(shí)的理論加實(shí)踐教學(xué)，能夠數(shù)量掌握鐵路施工、鐵路測繪、鐵路線路維護(hù)所使用到的測量工具。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向鐵路相關(guān)運(yùn)輸鐵路工程測量崗位。從事鐵路工程測量，設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和故障處理、管理、安裝、方案解決等工作。

　　從我國的鐵路發(fā)展趨勢來看，選擇讀鐵路專業(yè)的前景是非常不錯的，但這也必學(xué)要建立在你講專業(yè)知識掌握的很扎實(shí)的情況下。畢竟若是你的專業(yè)知識和技能不過關(guān)，想要在鐵路行業(yè)有多少的發(fā)展還是比較困難的，所以你若是想要在大放異彩，走向成功，選擇專業(yè)的鐵路學(xué)校并認(rèn)真、努力學(xué)好專業(yè)知識才是你未來前景的最好保障~