山東輕工美術(shù)學(xué)校工業(yè)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量如何?這是很多畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題，這里，老師就學(xué)校的這一專(zhuān)業(yè)的一些信息做了如下的介紹，希望能對(duì)同學(xué)們選擇專(zhuān)業(yè)有所幫助。

工業(yè)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

工業(yè)造型設(shè)計(jì)最初產(chǎn)生于把美學(xué)應(yīng)用于技術(shù)領(lǐng)域這一實(shí)踐之中，是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一門(mén)邊緣學(xué)科。技術(shù)與藝術(shù)本是相通的，技術(shù)偏于理性，藝術(shù)偏于感性，它們都是創(chuàng)造性的工作?？傮w上說(shuō)，技術(shù)主要追求功能美，藝術(shù)主要追求形式美。技術(shù)改變著人類(lèi)的物質(zhì)世界，藝術(shù)影響著人類(lèi)的感情世界，而物質(zhì)和感情也正是人類(lèi)自身的兩面。工業(yè)社會(huì)的發(fā)展中，技術(shù)與藝術(shù)的分離導(dǎo)致各自的弊端，如技術(shù)的冷漠感、非人性化，藝術(shù)的情感化偏向。

山東輕工美術(shù)學(xué)校工業(yè)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后，你對(duì)這一問(wèn)題也有了自己的答案了吧。專(zhuān)業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛(ài)好，和專(zhuān)業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專(zhuān)業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報(bào)考吧。