浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理專業(yè)排名怎么樣是不是熱門(mén)專業(yè)這是學(xué)校幾年在招生過(guò)程中遇到的一個(gè)咨詢比較多的問(wèn)題，這里，老師就詳細(xì)的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專業(yè)學(xué)科，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

專業(yè)名稱

護(hù)理

專業(yè)熱度

22

所在地域

浙江 杭州

學(xué)校名稱

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

招生對(duì)象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

浙江省杭州市濱江區(qū)濱文路481號(hào)

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名6。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、健康管理和醫(yī)療保健等一線工作的高技能型護(hù)理人才。

通過(guò)三年相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及職業(yè)技能的訓(xùn)練，通過(guò)國(guó)家要求的英語(yǔ)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。

學(xué)制及學(xué)歷：三年，大學(xué)?？茖I(yè)概要：本專業(yè)為浙江省高職高專院校特色專業(yè)，專業(yè)師資力量雄厚，同時(shí)聘請(qǐng)知名護(hù)理專家指導(dǎo)教學(xué)；除職業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室外，擁有中央財(cái)政支持的護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，包括模擬病房、多媒體護(hù)理示教室、ICU病房、形體訓(xùn)練房、標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)示教室。

配備有重癥模擬人、多功能護(hù)理摸擬人、電腦心肺復(fù)蘇模擬人、人工呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、全功能手術(shù)床、分娩機(jī)轉(zhuǎn)模型、多功能護(hù)理床等設(shè)備。

除校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地外，學(xué)校有近百家省內(nèi)外穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)基地，各基地臨床帶教力量雄厚，基地管理組織和管理制度健全。

本專業(yè)還擬開(kāi)展各種形式的國(guó)內(nèi)外教育合作。

課程設(shè)置：本專業(yè)學(xué)制三年。

課程包括通識(shí)教育課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)崗位課程、職業(yè)拓展課程等，具體課程有：實(shí)用人體形態(tài)學(xué)、實(shí)用人體機(jī)能學(xué)、實(shí)用護(hù)理微生物技術(shù)、護(hù)理心理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、急重癥護(hù)理、護(hù)理實(shí)務(wù)臨床處置等；根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位需要設(shè)置涉外護(hù)理、助產(chǎn)、社區(qū)護(hù)理等職業(yè)拓展課程；根據(jù)職業(yè)發(fā)展的需要開(kāi)設(shè)康復(fù)護(hù)理、護(hù)理管理、家政學(xué)等選修課程。

就業(yè)面向：學(xué)生畢業(yè)后，可在各級(jí)各類醫(yī)院、急救中心從事臨床護(hù)理工作；在康復(fù)療養(yǎng)中心從事康復(fù)護(hù)理工作；在社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事社區(qū)護(hù)理、家庭護(hù)理等工作；在健康管理機(jī)構(gòu)等單位從事健康管理工作；在醫(yī)藥保健、防疫、醫(yī)學(xué)院校等機(jī)構(gòu)、單位等從事相關(guān)工作。

報(bào)考要求：護(hù)理專業(yè)要求考生身高在157CM（含）以上。

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理專業(yè)怎么樣針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。