呼和浩特職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)怎么樣?
作者:陳老師來源:網友投稿時間:2024-07-04 08:00次
摘要:呼和浩特職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè) 怎么樣?好不好?專業(yè)的教學質量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報考學校該專業(yè)的同學都很想要知道的一個問題,這里,老師就針對上述問題做了詳細的介紹,同學們不妨詳細的看一下文章內容。 專業(yè)名稱 電子信息工程技
呼和浩特職業(yè)學院電子信息工程技術專業(yè)怎么樣好不好專業(yè)的教學質量值得信賴嗎這是很多初中畢業(yè)后想要報考學校該專業(yè)的同學都很想要知道的一個問題,這里,老師就針對上述問題做了詳細的介紹,同學們不妨詳細的看一下文章內容。
專業(yè)名稱
電子信息工程技術
專業(yè)熱度
44
所在地域
內蒙古 呼和浩特
學校名稱
呼和浩特職業(yè)學院
招生對象
初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉撓担?/p>
學校地址
呼和浩特市新城區(qū)通道...
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名256。
一、培養(yǎng)目標面向呼和浩特地區(qū)電子制造產業(yè)的迅猛發(fā)展,高技能應用型人才需求日益增長,培養(yǎng)電子制造、電器維修工程師、設備安裝與維護、音視頻調試安裝等技能型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格通過對理論知識的學習,通過基本技能,專業(yè)基本技能、專業(yè)核心技能的訓練和頂崗實訓,使學生具備本專業(yè)的崗位知識、崗位能力、崗位素質和崗位資格。
使學生所學與行業(yè)實際工作崗位需求相適應,增強學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。
(一)掌握電路分析、模擬電路、數字電路、通信電路、信號與系統的基礎理論知識;具備一定的工程電路分析的能力,能夠分析較為簡單的工程電路;具備一定的可編程邏輯系統的VHDL設計、DSP的開發(fā)與應用技術、單片機的開發(fā)與應用的能力,能應用可編程邏輯器件或單片機設計簡單的系統;(二)掌握移動通信的基本原理,移動網絡構建原理及移動通信設備的基本原理及作用,具備一定的移動通信設備的安裝、維護能力;彩色電視機維修技能、家用電器維修技能、計算機組裝與維修技能、中央空調與汽車空調維修技能、汽車音頻、視頻維修技能、移動終端設備維修技能。
(三)具備計算機局域網絡組建能力和獲取信息能力;具備一定的團隊合作能力;溝通內容能力,自學能力和創(chuàng)新能力。
(四)取得計算機維修證、電子CAD、電子產品維修、制冷空調維修、維修電工等中級職業(yè)資格證。
三、實踐教學環(huán)節(jié):(一)專業(yè)基礎實踐:實踐教學根據由淺入深的教學規(guī)律,先電工學、模擬電路、數字電路實驗加深路分析的理解;之后進行電工基本技能實訓、電子產品制作。
(二)專業(yè)核心課程實訓:每門專業(yè)課都有單獨實訓教學,基本上在兩周以上;分別由電子CAD實訓、單片機應用技術實訓、PLC電路控制技術實訓等。
(三)專業(yè)方向實踐:如彩色電視機維修實訓、家電維修實訓、電腦拆裝實訓、音視頻系統維護實訓;通訊方面有:高頻電路實訓、信號系統實訓、通訊技術實訓;汽車電路方向有:汽車電器維修實訓、汽車電控系統實訓等。
此外根據電子應用技術的發(fā)展,將不斷增加應用技能的實踐教學內容。
(四)職業(yè)技能轉向實訓,第六學期根據個人興趣和校企合作的需求學生進行半年的定崗實習,同時根據實踐經驗每人必須完成畢業(yè)設計(論文)來檢驗其學習成績。
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